Réunis autour de l’idée d’une frontière américaine à 54 ° 40 'de latitude nord, les Américains étaient disposés à combattre la Grande-Bretagne dans une région boisée et marécageuse. La guerre faisant rage au Mexique, cependant, beaucoup ont été soulagés lorsque le conflit a été évité pendant les négociations. L’Amérique a vite compris que l’idée du destin manifeste était pleinement réalisée lorsque son territoire s’étendait officiellement jusqu’à l’océan Pacifique.
À l'aide d'une carte en toile d'araignée , les élèves illustreront les 5 questions de l'Amérique acquérant le territoire de l'Oregon . En détaillant les principaux points de conflit avec la Grande-Bretagne et le fait que les États-Unis sont au bord de la guerre, les étudiants analyseront et expliqueront comment l'Amérique a acquis pacifiquement ce qui est maintenant le nord-ouest des États-Unis.
Activité étendue
Demandez aux élèves d’utiliser une carte en toile d’araignée pour détailler un état actuel dans le territoire du Nord-Ouest. Les étudiants doivent se concentrer sur l’économie, les fonctions, les populations, le commerce, etc. pour développer ce que la région signifie pour l’Amérique contemporaine. Utilisez l'activité des 5 W pour permettre aux étudiants de comparer et de différencier le chemin qui mène de l'acquisition du territoire à l'état.
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour les étudiants
Créez une analyse 5W de l'acquisition du territoire de l'Oregon : qui, quoi, quand, où et pourquoi.