La littérature utopique / dystopique est un sous-genre en croissance rapide de la fiction populaire. Les auteurs utilisent souvent des utopies pour transmettre un message sur le monde dans lequel nous vivons aujourd'hui.
Les dystopies sont des sociétés extrêmement imparfaites. Dans ce genre, le cadre est souvent une société tombée, habituellement après une guerre à grande échelle, ou autre événement horrible, qui a causé le chaos dans l'ancien monde. Dans de nombreuses histoires, ce chaos donne naissance à un gouvernement totalitaire qui assume un contrôle absolu. Les failles de cette sorte de dystopie sont centrées autour de l'oppression et des restrictions sur la liberté par les autorités centrales.
La société est obsédée par les médias, la télévision et la radio. Il a censuré la pensée et la connaissance par l'interdiction des livres.
Le gouvernement a modifié la constitution, principalement pour supprimer les droits du peuple.
Les choix sont retirés. Ceux qui enfreignent les règles ou les lois subissent les conséquences, comme ceux qui ont leurs livres brûlés!
L'uniformité ou l'individualité s'exprime à travers les médias et surtout à travers la TV. La technologie est devenue si avancée que les téléviseurs géants de taille murale peuvent être trouvés dans chaque maison et les programmes de télévision peuvent incorporer le nom du spectateur et les préférences pour les amener à interagir avec le spectacle.
La censure du gouvernement et l'interdiction des livres sont présentés comme étant pour le bien de la société. Sans la religion et les livres, les idées ne peuvent pas susciter des différences entre les gens, menant à une société plus calme.
Le gouvernement utilise les citoyens pour se contrôler mutuellement. Les membres de la famille, les amis et les voisins ont tellement peur qu'ils se retournent. C'est évident quand Mildred rapporte Guy pour avoir un livre.
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Créer un storyboard qui montre les six éléments d'une dystopie en Fahrenheit 451 .
Encourage les élèves à explorer les émissions de télévision actuelles, les films ou les actualités pour repérer des signes de thèmes dystopiques. Faire des liens avec leur monde augmente l’engagement et approfondit la compréhension.
Incite les élèves à répondre à des questions ouvertes sur la censure et ses effets. Encourage un débat respectueux pour les aider à analyser de manière critique des exemples historiques et actuels.
Établis des lignes directrices claires qui valorisent l’écoute respectueuse et l’ouverture d’esprit. Cela donne aux élèves la confiance pour partager leurs idées sur la liberté, le contrôle et l’individualité.
Attribue des tâches comme réaliser des affiches, des bandes dessinées ou des histoires numériques illustrant les caractéristiques dystopiques. L’expression créative aide les élèves à synthétiser et personnaliser leur apprentissage.
Fahrenheit 451 est considéré comme un roman dystopique car il dépeint une société marquée par oppression, censure et perte de liberté individuelle. Le gouvernement interdit les livres, limite la pensée indépendante et impose la conformité, créant un monde où les citoyens vivent dans la peur constante et sous surveillance.
Les principaux éléments de la dystopie dans Fahrenheit 451 comprennent censure, un gouvernement marionnette, absence de libre arbitre, uniformité imposée, surveillance et une fausse sensation de perfection sociétale. Chacun de ces aspects contribue à un univers sombre et contrôlé.
La censure dans Fahrenheit 451 conduit à une société où la pensée critique et l'individualité sont réprimées. Avec les livres interdits et l'information contrôlée, les citoyens perdent la capacité de remettre en question, d'apprendre ou d'exprimer des idées uniques, ce qui conduit à la conformité et à la peur.
Les étudiants peuvent créer un storyboard en identifiant des événements ou traits clés montrant les aspects dystopiques, tels que la destruction des livres, la surveillance gouvernementale ou la perte du libre arbitre, puis décrivant des scènes et en écrivant des descriptions liant ces exemples directement à l'histoire.
Expliquez que la 'similitude' dans Fahrenheit 451 signifie que tout le monde est encouragé à penser et agir de manière similaire, avec la technologie et les médias qui façonnent les préférences et comportements des gens. Cette uniformité empêche l'expression individuelle et soutient le contrôle du gouvernement.