Au fur et à mesure que les élèves lisent, un story-board peut constituer un journal de référence des personnages utile. Ce journal (également appelé carte de caractères ) permet aux étudiants de rappeler des informations pertinentes sur des personnages importants. Lors de la lecture d'un roman, de petits attributs et détails deviennent souvent importants au fur et à mesure que l'intrigue progresse. Avec la cartographie des personnages, les élèves noteront ces informations, les aidant à suivre et à saisir les subtilités qui rendent la lecture plus agréable!
Cliquez sur "Utiliser cette affectation" pour copier l’exemple ci-dessus ainsi qu’un modèle vierge que vous pourrez personnaliser selon vos besoins. Vous voudrez peut-être que les élèves partent de zéro ou leur fournissent les questions et les personnages! L’imprimer sous forme de feuilles de travail, que vos élèves pourront compléter en lisant, constitue un moyen simple et rapide d’incorporer cette carte de caractères à votre classe.
| Guy Montag | Le protagoniste principal, un pompier de troisième génération qui se cherche. Lorsqu'il enfreint la loi en tenant un livre, il commence à remettre en question les valeurs de sa société. |
|---|---|
| Mildred Montag | La femme de Guy. Auparavant, elle avait essayé de se suicider et était obsédée par la "télé-réalité" et les médias. Au lieu d'engager des conversations constructives avec son mari, elle le fait taire. |
| Capitaine Beaty | Beaty est le chef des pompiers de Guy. Il a mémorisé de nombreux versets de littérature et, à un moment donné, aurait été considéré comme étant bien lu. Cependant, il méprise maintenant ceux qui lisent et est souvent dur et critique des pensées et des idées des autres. Quand Montag vole un livre, Beaty le sait. |
| Clarisse McClellan | Représente la beauté du monde. C'est une fille de 17 ans qui aime la nature et qui est considérée comme étrange pour cela. Clarisse qui ouvre les yeux de Montag sur le monde qui l’entoure, voyant son bonheur des plaisirs simples de la vie l’interroge sur son existence. |
| Professeur Faber | Un professeur d'anglais à la retraite qui regrette de ne pas avoir résisté à la société il y a des années, alors que les livres commençaient à être brûlés. Montag rencontre Faber un an avant l'ouverture du livre. Faber contribue également à éveiller la curiosité de Montag. |
| Granger | Granger est un banni de la société actuelle. Il dirige un groupe de personnes qui luttent pour la protection des livres alors que la société les a condamnés. La force intérieure de Granger et sa domination tranquille font appel à Montag. |
| Mme Phelps et Mme Bowles | Deux amis de Mildred qui incarnent ce que la société est devenue. Les deux ont un look maigre et sombre, avec peu ou pas de personnalité. A travers eux, le lecteur peut voir à quel point la société est devenue terrible. |
| Stoneman et Black | Pompiers qui travaillent avec Montag. Ils sont froids et vides, faisant leur travail sans émotion ni pensée. |
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Créez une carte de caractères pour les caractères principaux.
Encouragez la collaboration en assignant de petits groupes pour se concentrer sur différents personnages. Chaque groupe recherche, discute et documente les traits, actions et changements de leur personnage tout au long du roman, puis présente leurs découvertes à la classe. Cela augmente l'engagement et aide tous les élèves à approfondir leur compréhension.
Divisez les tâches telles qu'illustrateur, preneur de notes et présentateur pour que chaque élève contribue. Clarifier les rôles garantit que toutes les voix soient entendues et maintient le projet en bon déroulement.
Dirigez les élèves pour qu'ils trouvent des citations ou des scènes spécifiques qui révèlent la personnalité ou la croissance de leur personnage. Utiliser des preuves du texte renforce l'analyse et soutient la discussion en classe.
Faites présenter à chaque groupe leur carte de personnage et expliquez leurs choix. Encouragez les camarades à poser des questions ou à ajouter des observations pour renforcer l'apprentissage entre pairs et la compréhension.
Présentez les cartes terminées sur un tableau d'affichage ou une plateforme numérique. Cette référence visuelle soutient l'apprentissage continu et donne aux élèves un sentiment de fierté dans leur travail collaboratif.
Une carte de personnages pour Fahrenheit 451 est un outil visuel qui aide les étudiants à suivre et analyser les personnages principaux du roman. Elle permet aux lecteurs d'enregistrer des détails tels que traits, relations et changements, ce qui facilite la compréhension de l'histoire et la mémorisation des informations clés sur les personnages.
Vous pouvez utiliser une carte de personnages en demandant aux élèves de remplir les traits, connaissances et changements pour chaque personnage pendant leur lecture. Cela favorise une compréhension approfondie et la discussion. Imprimez des fiches ou utilisez des modèles numériques pour intégrer la cartographie des personnages facilement dans vos leçons de Fahrenheit 451.
Incluez Guy Montag, Mildred Montag, le Capitaine Beatty, Clarisse McClellan, le Professeur Faber, Granger, Mme Phelps, Mme Bowles, Stoneman, et Black sur votre carte de personnages. Ces personnages jouent des rôles importants dans l'histoire et aident à illustrer ses thèmes.
Les étudiants doivent noter les traits des personnages, s'ils sont statiques ou dynamiques (changent-ils ?), et leur niveau de connaissance ou ignorance. Ajouter des relations, des actions clés et des citations importantes améliore la compréhension.
Oui ! Utilisez la fonction "Utiliser cette tâche" pour copier des exemples prêts à l'emploi et des modèles vierges. Vous pouvez personnaliser les questions et les personnages, ou imprimer des fiches pour que les étudiants les complètent pendant leur lecture. Cela permet de gagner du temps de préparation et soutient l'enseignement différencié.