https://www.storyboardthat.com/fr/lesson-plans/fièvre-de-mer-par-john-masefield

Fièvre de mer par John Masefield

Plans de Cours par Bridget Baudinet

Retrouvez ce guide de l'enseignant aligné Common Core et plus encore dans notre catégorie ELA de l'école intermédiaire!

Plans de Cours sur la Fièvre de la mer | Sea Fever de John Masefield

Activités étudiantes pour Fièvre de mer Inclure:


"Sea Fever" est l'un des travaux les plus connus du poète anglais John Masefield. Masefield emploie beaucoup de dispositifs poétiques dans son poème lyrique, transmettant efficacement le vagabondage du locuteur et l'amour de la vie marin. Maréchal lui-même, Masefield s'est appuyé sur sa propre expérience pour créer l'image vivante du poème. Le langage figuratif, l'allittération, la rime régulière, et même le rythme de la chanson, contribuent à faire vivre l'expérience d'un marin en mer. Les jeunes étudiants de la poésie trouveront cette introduction accessible à plusieurs des conventions les plus efficaces de poésie.


Créer un Storyboard 

(Cela va commencer un essai gratuit de 2 semaines - Aucune carte de crédit nécessaire)


Fièvre de mer Plans de leçon, activités pour les élèves et organisateurs graphiques

L'imagerie de "Sea Fever"

L'imagerie de la Fièvre de mer
L'imagerie de la Fièvre de mer

Exemple

Personnalisez ce Storyboard

(Cela va commencer un essai gratuit de 2 semaines - Aucune carte de crédit nécessaire)




L'image vivante dans "Sea Fever" aide à établir le réglage, le ton et le point de vue du poème. En plus de transmettre une représentation multi-sensorielle de la mer, l'imagerie révèle l'extrême familiarité et l'amour de l'orateur pour la mer. Ses descriptions aimantes de la vie sur l'océan établissent le ton passionné et angoissant du poème. Demandez aux élèves d'identifier des exemples d'images dans le poème à l'aide de storyboards. Vous pouvez demander aux élèves de trouver des types particuliers d'images (visuelles, auditives ou tactiles pour ce poème) ou simplement leur demander de marquer les exemples qu'ils trouvent.

L'imagerie de "Sea Fever"


VISUEL

"Un brouillard gris sur le visage de la mer et une aurore grise"


AUDITIF

"Les mouettes de mer pleurent"


TACTILE

"Le jet jeté et la spume soufflée"



Créer un Storyboard 

(Cela va commencer un essai gratuit de 2 semaines - Aucune carte de crédit nécessaire)


Langue fébrile "Sea Fever"

Fever de la mer Langue Figurative
Fever de la mer Langue Figurative

Exemple

Personnalisez ce Storyboard

(Cela va commencer un essai gratuit de 2 semaines - Aucune carte de crédit nécessaire)





Utiliser Cette Affectation Avec mes Étudiants

(Cela va commencer un essai gratuit de 2 semaines - Aucune carte de crédit nécessaire)




"Sea Fever" contient plusieurs exemples de langage figuratif, en particulier la personnification. Les étudiants peuvent approfondir leur compréhension du poème en localisant des exemples de langage figuratif et en analysant leur effet sur le poème. Pour chaque exemple de langue figurative, les élèves trouvent leur place, demandez-leur de créer un carré graphique illustrant la signification voulue. Puis, en dessous de la place, demandez aux élèves d'expliquer comment ce langage figuratif augmente leur compréhension du poème. Par exemple, le langage figuratif pourrait révéler plus clairement la relation du locuteur avec la mer, il pourrait contribuer à la tonalité du poème, ou il pourrait illustrer le réglage.


Langue fébrile "Sea Fever"

"Visage de mer"

En appelant la surface de l'eau, un «visage» suggère que le marin a une relation personnelle avec la mer. Tout comme nous pouvons dire les émotions d'une personne en regardant leur visage, le marin peut lire l'ambiance de la mer en le regardant.


"Appel de la marée"

La marée est personnifiée quand elle semble appeler au marin. Cela renforce l'idée que la mer a un esprit et des émotions propres. Il suggère également une sorte de pouvoir hypnotique que la mer a sur le marin. Dans une certaine mesure, le marin se sent presque obligé d'aller en mer.


"Chanson du vent"

Le vent, comme la mer, s'habille dans ce poème. Il est également personnifié quand on dit chanter. Le mot «chanson» suggère un son magnifique et mélodieux, mettant l'accent sur l'expérience positive du marin sur la mer.


(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur «Copier l'affectation», modifiez la description de l'affectation dans votre tableau de bord.)


Student Instructions

Create a storyboard that illustrates figurative language in "Sea Fever".

  1. Use the template provided by your teacher.
  2. Find quotes that use figurative language and put them into the title boxes.
  3. Describe what each quote means in the description box.
  4. Illustrate each example with appropriate scenes, characters, and items.
  5. Save and submit your storyboard.


Cellule vide avec titre-description
Cellule vide avec titre-description

Exemple

Personnalisez ce Storyboard

(Cela va commencer un essai gratuit de 2 semaines - Aucune carte de crédit nécessaire)


(Utilisez cette rubrique ou créez votre propre Quick Rubric.)





Utiliser Cette Affectation Avec mes Étudiants

(Cela va commencer un essai gratuit de 2 semaines - Aucune carte de crédit nécessaire)



"Sea Fever" TPCASTT

Feu de mer TPCASTT
Feu de mer TPCASTT

Exemple

Personnalisez ce Storyboard

(Cela va commencer un essai gratuit de 2 semaines - Aucune carte de crédit nécessaire)





Utiliser Cette Affectation Avec mes Étudiants

(Cela va commencer un essai gratuit de 2 semaines - Aucune carte de crédit nécessaire)






Exemple de TPCASTT pour "Fièvre de mer"

T

TITRE

Le poème concernera un marin qui tombe malade en mer.
P

PARAPHRASE

Un ancien marin a envie de rentrer dans la mer. Il aime tout sur la mer et ne sera plus réjoui jusqu'à ce qu'il puisse y revenir. Son désir est si fort, c'est presque une contrainte.
C

CONNOTATION

La personnification de Masefield humanise la mer et suggère que l'orateur partage une relation personnelle avec le vent et l'eau. Le réglage froid et gris est dépeint comme beau et revigorant.
UNE

ATTITUDE / TONE

La répétition du haut-parleur de la ligne d'ouverture, "Je dois redescendre dans les mers à nouveau", crée un sentiment de contrainte. Le ton est celui de l'envie passionnée.
S

DÉCALAGE

Le poème ne se déplace pas. Chaque strophe répète le désir du haut-parleur de retourner à la mer, offrant des souvenirs différents que l'orateur attire. Le message cohérent du poème met l'accent sur la force de l'appel du marin et évoque le son répétitif des ondes de la mer.
T

TITRE

Après avoir lu le poème, je vois que la fièvre n'est pas une maladie, mais une obsession. Le poème porte sur un homme obsédé par la mer et rêve fiévreusement d'un autre, peut-être un dernier voyage en mer.
T

THÈME

L'orateur est agité jusqu'à ce qu'il puisse suivre son cœur et rentrer en mer. Le poème suggère que le contentement se trouve dans la poursuite de ce que vous aimez.

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur «Copier l'affectation», modifiez la description de l'affectation dans votre tableau de bord.)


Instructions pour les étudiants

Effectuez une analyse TPCASTT de "Sea Fever". Rappelez-vous que TPCASTT signifie Title, Paraphrase, Connotation, Attitude / Tone, Shift, Titre, Thème.


  1. Cliquez sur "Utiliser ce modèle" de l'affectation.
  2. Choisissez toute combinaison de scènes, de caractères, d'éléments et de texte pour représenter chaque lettre de TPCASTT.
  3. Écrivez quelques phrases décrivant l'importance ou la signification des images.
  4. Finalisez les images, éditez et corrigez votre travail.
  5. Enregistrez et envoyez le storyboard à l'affectation.



Modèle TPCASTT
Modèle TPCASTT

Exemple

Personnalisez ce Storyboard

(Cela va commencer un essai gratuit de 2 semaines - Aucune carte de crédit nécessaire)


(Utilisez cette rubrique ou créez votre propre Quick Rubric.)





Utiliser Cette Affectation Avec mes Étudiants

(Cela va commencer un essai gratuit de 2 semaines - Aucune carte de crédit nécessaire)



"Sea Fever" est apparu dans la collection de poésies 1902 de John Masefield, Salt-Water Ballads . La collection a été influencée par les années de Masefield passées en mer pendant son adolescence. Malheureux dans l'internat, Masefield est parti pour devenir marié marchand à l'âge de 15 ans. Son amour de la mer et la crainte de la nature qui l'entourait imprègnent sa poésie. Les élèves qui lisent "Sea Fever" trouveront l'enthousiasme de Masefield évident, mais peuvent avoir besoin de quelques antécédents sur quelques termes nautiques énumérés ci-dessous.


Le coup de roue: les mouvements gauche et droit de la roue du navire

Longue astuce: une période de devoir; figurativement la mort

Star pour la diriger par: les navigateurs nautiques comptaient sur les positions des étoiles pour déterminer leur emplacement en mer. Les marins utiliseraient un outil appelé un sextant pour mesurer l'angle de l'horizon au soleil ou une étoile du soir. L'angle et l'heure de la journée seraient alors utilisés pour calculer la latitude d'un navire.



Questions essentielles pour "Sea Fever"

  1. Comment l'expérience de notre passé influence-t-elle nos désirs dans le présent?
  2. Comment le langage figuratif du poème affecte-t-il son ton?
  3. Quelle connexion existe entre un voyage en mer et le parcours de la vie?


Créer un Storyboard 

(Cela va commencer un essai gratuit de 2 semaines - Aucune carte de crédit nécessaire)



Attributions D'image


Aidez-nous à Partager Storyboard That!

Vous Cherchez Plus?

Consultez le reste de nos guides pédagogiques et nos plans de cours!


Tous les guides pédagogiques et plans de leçonsBlog Ed TechÉcole élémentaireÉcole intermédiaire ELAÉcole secondaire ELALangue étrangèreÉdition spécialeHistoire américaine et études socialesHistoire mondiale

Nos Affiches sur ZazzleNos Leçons sur les Enseignants Payer les Enseignants
https://www.storyboardthat.com/fr/lesson-plans/fièvre-de-mer-par-john-masefield
© 2019 - Clever Prototypes, LLC - Tous les droits sont réservés.
Commencer ma Version D'essai Gratuite
Découvrez nos Articles et Exemples

Essayez nos Autres Sites Web!

Photos for Class - Search for School-Safe, Creative Commons Photos! ( Il Cite même pour vous! )
Quick Rubric - Facilement faire et partager les grandes rubriques de recherche!
Vous préférez une autre langue?

•   (English) Sea Fever   •   (Español) Fiebre del mar   •   (Français) Fièvre de mer   •   (Deutsch) Seefieber   •   (Italiana) La Febbre del Mare   •   (Nederlands) Zeekoors   •   (Português) Febre do mar   •   (עברית) קדחת ים   •   (العَرَبِيَّة) حمى البحر   •   (हिन्दी) सागर बुखार   •   (ру́сский язы́к) Морская Лихорадка   •   (Dansk) Sea Feber   •   (Svenska) Sea Feber   •   (Suomi) Sea Fever   •   (Norsk) Sea Feber   •   (Türkçe) Deniz Ateşi   •   (Polski) Gorączka Morska   •   (Româna) Sea Fever   •   (Ceština) Mořská Horečka   •   (Slovenský) Morská Horúčka   •   (Magyar) Sea Fever   •   (Hrvatski) Morska Groznica   •   (български) Морска Треска   •   (Lietuvos) Jūros Karščiavimas   •   (Slovenščina) Sea Fever   •   (Latvijas) Jūras Drudzis   •   (eesti) Sea Fever