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Aperçu de L'activité




Exemple de TPCASTT pour "Fièvre de mer"

T

TITRE

Le poème concernera un marin qui tombe malade en mer.
P

PARAPHRASE

Un ancien marin a envie de rentrer dans la mer. Il aime tout sur la mer et ne sera plus réjoui jusqu'à ce qu'il puisse y revenir. Son désir est si fort, c'est presque une contrainte.
C

CONNOTATION

La personnification de Masefield humanise la mer et suggère que l'orateur partage une relation personnelle avec le vent et l'eau. Le réglage froid et gris est dépeint comme beau et revigorant.
UNE

ATTITUDE / TONE

La répétition du haut-parleur de la ligne d'ouverture, "Je dois redescendre dans les mers à nouveau", crée un sentiment de contrainte. Le ton est celui de l'envie passionnée.
S

DÉCALAGE

Le poème ne se déplace pas. Chaque strophe répète le désir du haut-parleur de retourner à la mer, offrant des souvenirs différents que l'orateur attire. Le message cohérent du poème met l'accent sur la force de l'appel du marin et évoque le son répétitif des ondes de la mer.
T

TITRE

Après avoir lu le poème, je vois que la fièvre n'est pas une maladie, mais une obsession. Le poème porte sur un homme obsédé par la mer et rêve fiévreusement d'un autre, peut-être un dernier voyage en mer.
T

THÈME

L'orateur est agité jusqu'à ce qu'il puisse suivre son cœur et rentrer en mer. Le poème suggère que le contentement se trouve dans la poursuite de ce que vous aimez.


Instructions de Modèle et de Classe

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur «Copier l'affectation», modifiez la description de l'affectation dans votre tableau de bord.)



Instructions pour les étudiants

Effectuez une analyse TPCASTT de "Sea Fever". Rappelez-vous que TPCASTT signifie Title, Paraphrase, Connotation, Attitude / Tone, Shift, Titre, Thème.


  1. Cliquez sur "Utiliser ce modèle" de l'affectation.
  2. Choisissez toute combinaison de scènes, de caractères, d'éléments et de texte pour représenter chaque lettre de TPCASTT.
  3. Écrivez quelques phrases décrivant l'importance ou la signification des images.
  4. Finalisez les images, éditez et corrigez votre travail.
  5. Enregistrez et envoyez le storyboard à l'affectation.

Référence au Plan de Leçon

Niveau Scolaire 6-12

Niveau de Difficulté 5 (Avancé / Maîtrise)

Type D'affectation Individu, Partenaire ou Groupe

Type D'activité: TP-CASTT Analyse de Poésie


Rubrique

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