Pendant que les élèves lisent, un storyboard peut servir de journal de référence de personnage utile. Ce journal (également appelé carte de caractères ) permet aux élèves de se souvenir des informations pertinentes sur les personnages importants. Lors de la lecture d'un roman, les petits attributs et détails deviennent souvent importants à mesure que l'intrigue progresse. Grâce à la cartographie des personnages, les élèves enregistreront ces informations, les aidant à suivre et à saisir les subtilités qui rendent la lecture plus agréable!
Dans cette activité, les élèves créeront une carte des personnages de Brown Girl Dreaming . Ils porteront une attention particulière aux attributs physiques et aux traits des personnages majeurs et mineurs. Les élèves peuvent également fournir des informations détaillées sur les défis auxquels le personnage est confronté, les défis que le personnage impose et l'importance du personnage dans l'intrigue de l'histoire.
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif: créer une carte de personnage pour les personnages principaux de Brown Girl Dreaming .
Instructions aux étudiants:
Exigences:
Guide les élèves pour qu'partagent et comparent leurs cartes de personnages en petits groupes ou par paires. Encourage-les à mettre en évidence les différences et similitudes dans leurs interprétations, favorisant une compréhension plus profonde et une pensée critique sur les motivations et la croissance des personnages.
Demande aux élèves de relier les expériences des personnages à leur propre vie. Invite-les à discuter ou écrire sur un moment où ils ont fait face à un défi ou un changement similaire, les aidant à développer de l'empathie et un engagement personnel avec le roman.
Encourage les élèves à citer des citations ou passages lors de la description des traits et changements du personnage. Modélise comment trouver et enregistrer des preuves spécifiques, renforçant la lecture attentive et les compétences analytiques.
Fais créer aux élèves une entrée de journal ou une lettre du point de vue de leur personnage préféré. Cette tâche imaginative approfondit la compréhension et permet une expression créative tout en renforçant les idées du carte de personnage.
Amène les élèves à réviser leurs cartes de personnages à plusieurs moments du roman. Discute de la façon dont leur compréhension de chaque personnage a évolué, les aidant à suivre le développement et les thèmes tout au long de l’histoire.
A character map in 'Brown Girl Dreaming' is a visual organizer that helps students track major and minor characters, their traits, challenges, and development throughout the novel, making it easier to understand the story.
To create a character map for 'Brown Girl Dreaming', list each character’s name, select a visual representation, and fill in details like physical and personality traits, character changes, and challenges faced, using a storyboard or chart.
Character mapping helps students recall key details, track character development, and recognize important plot points, which deepens comprehension and engagement when reading novels like 'Brown Girl Dreaming'.
Include physical attributes, personality traits, character changes, and the specific challenges each character faces or creates, focusing on how they contribute to the plot.
The 'Brown Girl Dreaming' character map activity is best suited for students in grades 4-6, supporting their developing literacy and analytical skills.