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Fleurs pour Algernon par Daniel Keyes

Plans de Leçon de Kristy Littlehale

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Fleurs Pour Algernon Lesson Plans

Activités étudiantes pour Fleurs Pour Algernon Inclure:

Flowers for Algernon par Daniel Keyes est une histoire touchante sur un homme nommé Charlie qui est choisi pour une expérience qui lui offre l'opportunité de devenir "intelligent", son souhait le plus profond dans la vie. Le roman soulève plusieurs thèmes et questions importants, y compris l'éthique de l'expérimentation humaine, le mauvais traitement des handicapés mentaux dans la société, et la relation entre l'intellect et les interactions humaines. Charlie découvre que l'herbe peut ne pas être plus verte de l'autre côté, car il se trouve de plus en plus aliéné de ceux qu'il aime quand son intelligence devient nettement plus élevée. À la fin du roman, Charlie recule dans son ancienne intelligence, mais cette fois avec un sentiment d'estime de soi qu'il a dérivé de ses expériences.


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Fleurs Pour Algernon Plans de leçon, activités pour les élèves et organisateurs graphiques

Diagramme de parcelle | Fleurs pour Algernon

Diagramme de Terrain Pour les Fleurs Pour Algernon
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Exemple

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Les élèves peuvent créer un storyboard capturant l'arc narratif dans un roman avec un storyboard à six cellules contenant les principales parties du diagramme d' intrigue. Pour chaque cellule, les élèves doivent créer une scène qui suit le roman dans la séquence en utilisant : Exposition, Conflit, Action montante, Climax, Action descendante et Résolution .



Exemples de fleurs pour Algernon Diagramme

Exposition

Charlie Gordon, 32 ans et handicapé développemental avec un QI de 68, a été choisi pour une chirurgie expérimentale pour augmenter son intelligence. Les médecins lui ont dit de commencer à tenir un journal pour enregistrer ses pensées et les progrès. La procédure a déjà travaillé sur une souris appelée Algernon, et les médecins sont optimistes que ce sera un succès pour Charlie, aussi.


Conflit

La chirurgie est un succès, et l'intelligence de Charlie monte en flèche. Cependant, il trouve que son intelligence émotionnelle n'a pas suivi le rythme de son intellect. Il commence aussi à se rendre compte de la cruauté avec laquelle ses «amis» l'ont traité. Charlie développe des sentiments pour Alice Kinnian, mais il ne semble pas se retrouver sur le bon niveau émotionnel avec elle. Charlie est également en proie à des souvenirs troublants d'enfance de sa mère le maltraitant.


L'action en hausse

Charlie quitte son travail à la boulangerie parce que les autres le traitent étrangement maintenant, et avec peur. Ils ne comprennent pas le changement qui se passe dans Charlie. Charlie commence à lire avec voracité et absorbe tant d'informations qu'il dépasse rapidement ses médecins. Il développe un sentiment d'affinité avec Algernon et se sent de plus en plus aliéné des personnes avec lesquelles il interagit, y compris Alice.


Climax

Charlie est amené à une convention scientifique à Chicago où il est présenté avec Algernon. Charlie devient de plus en plus perturbé comme ils montrent des films et des photos de lui dans les premières interviews, dont il n'avait pas été au courant. Il réalise également qu'il ya une erreur dans le processus scientifique et qu'ils ne peuvent pas dire avec certitude à quel point le changement sera permanent. Il laisse échapper Algernon de sa cage et le ramène à New York, où il loue un appartement et se trouve faible pendant un mois. Pendant ce temps, Algernon commence à régresser, et Charlie se rend compte qu'il n'a pas beaucoup de temps.


Action qui a echouer

Charlie et Algernon retournent au laboratoire, où Charlie poursuit sa recherche 24 heures sur 24. Charlie présente finalement son rapport, qui conclut que «l'intelligence artificiellement induite se détériore à un rythme directement proportionnel à la quantité de l'augmentation.» Algernon meurt, et Charlie va rendre visite à sa mère et sa sœur. Il trouve que sa mère est sénile, et sa soeur Norma est son gardienne. Il découvre combien Norma le ressentit, et depuis, il a ressenti sa vie de gardien de sa mère. Il et Norma réconcilient, comme Charlie sait qu'il ne sera pas capable de jouer le rôle de «grand frère» pour beaucoup plus longtemps.


Résolution

Charlie et Alice finalement consommé leur relation avant que la régression de Charlie commence à empirer. Ils passent quelques semaines à vivre ensemble avant que les humeurs de Charlie la chassent finalement. Sa coordination, l'orthographe et la grammaire commencent à s'aggraver, il récupère son travail à la boulangerie, mais il décide de partir parce qu'il ne veut pas que les gens le regrettent. Son dernier souhait avant d'aller vivre chez Warren est que quelqu'un mette des fleurs sur la tombe d'Algernon, un geste symbolique de mémoire de l'importance d'Algernon, avec Charlie's.


(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur «Copier l'affectation», modifiez la description de l'affectation dans votre tableau de bord.)


Instructions pour l'étudiant

Créez un diagramme visuel de Fleurs pour Algernon .


  1. Séparez l'histoire dans l' exposition, le conflit, l'action montante, l'apogée, l'action décroissante et la résolution.
  2. Créer une image qui représente un moment important ou un ensemble d'événements pour chacun des composants de l'histoire.
  3. Rédigez une description de chacune des étapes du diagramme d'emplacement.



Modèle D'histoire
Modèle D'histoire

Exemple

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Conflit littéraire dans les fleurs pour Algernon

Conflit Dans les Fleurs Pour Algernon
Conflit Dans les Fleurs Pour Algernon

Exemple

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Storyboard est un excellent moyen de se concentrer sur les types de conflit littéraire. Demandez à vos élèves de choisir un exemple de chaque conflit littéraire et décrivez-les à l'aide du créateur du scénarimage.

Dans le storyboard, un exemple de chaque conflit doit être représenté visuellement, accompagné d'une explication de la scène et de la façon dont elle s'inscrit dans la catégorie particulière de conflit.


Exemple Conflit littéraire dans les fleurs pour Algernon

MAN vs MAN

Charlie et Alice se querellent quand elle finit par se fâcher avec l'attitude de Charlie. Elle lui dit qu'il a changé et qu'il a perdu les qualités qui lui faisaient aimer. Charlie répond avec colère parce qu'il se sent comme si tout le monde s'attend à ce qu'il reste le même, afin qu'ils puissent continuer à le traiter avec cruauté.


HOMME contre AUTO

Charlie se sent comme il est observé par "Charlie", une version dissociée de lui-même. Il dit que vous ne pouvez pas mettre en place un nouveau bâtiment sans détruire l'ancien, et la version plus ancienne de Charlie interrompt ses pensées et entre les relations et les expériences qu'il essaie de comprendre.


MAN vs. SOCIETY

Les travailleurs de la boulangerie traitent Charlie différemment avant et après la chirurgie. Avant la chirurgie, les employés Jo, Frank et Gimpy taquinent Charlie et le voient comme une cible pour leurs farces et leurs blagues. Une fois que l'intelligence de Charlie augmente, cependant, ils commencent à le craindre parce qu'ils ne comprennent pas le changement. Ils cessent de lui parler et deviennent ouvertement hostiles envers lui.


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Instructions pour l'étudiant

Créer un storyboard qui montre au moins trois formes de conflits littéraires dans Fleurs pour Algernon .


  1. Identifier les conflits dans les fleurs pour Algernon .
  2. Catégorisez chaque conflit en tant que caractère contre caractère, caractère contre individu, caractère contre société, caractère contre nature, ou caractère contre technologie .
  3. Illustrez les conflits dans les cellules, en utilisant des personnages de l'histoire.
  4. Rédigez une courte description du conflit sous la cellule.
  5. Enregistrez et soumettez la tâche.



Modèle de Conflit Littéraire
Modèle de Conflit Littéraire

Exemple

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Fleurs pour Algernon Carte de caractères Organisateur graphique

Favoris Pour les Fleurs de Algernon
Favoris Pour les Fleurs de Algernon

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À mesure que les élèves lisent, un story-board peut servir de journal de référence utile. Ce journal (également appelé carte de caractères) permet aux élèves de rappeler des informations pertinentes sur des personnages importants. Lors de la lecture d'un roman, de petits attributs et des détails deviennent souvent importantes que l'intrigue progresse. Avec la cartographie des personnages, les élèves enregistreront ces informations, les aidant à suivre et à saisir les subtilités qui rendent la lecture plus agréable!

Pour Flowers for Algernon , une carte de personnage aide les élèves à se souvenir de chaque membre du roman et de leurs traits importants. Puisque Flowers for Algernon est écrit dans un format de revue, cette carte invite également les étudiants à regarder les pensées de Charlie, les sentiments et les réactions à lui-même et aux autres.


Exemples de personnages

Charlie Algernon
Caractéristiques importantes 32 ans; A un QI de 68 qui est augmenté à 185 par une opération; Émotionnellement immature; Ressent un lien avec la souris de laboratoire, Algernon, qui a subi la même chirurgie; A un désir accablant d'apprendre et de «devenir intelligent», c'est pourquoi Mlle Kinnian sait qu'il sera motivé assez pour l'opération. Souris blanche aux yeux noirs; Doux comme le coton; Apprend à naviguer de plus en plus bien dans un labyrinthe complexe avec son intelligence accrue; Au sommet de son intelligence, il peut être hostile et se jette contre les murs du labyrinthe au lieu de courir le labyrinthe pour obtenir sa nourriture; Régresse et meurt
Comment Charlie se sent Charlie veut être intelligent, parce qu'il se sent comme si il ya quelque chose de mal avec lui. Comme son intelligence augmente, il se sent supérieur à ceux autour de lui, mais il se sent aussi isolé et solitaire. Charlie sent une affinité pour Algernon, et semble le comprendre. Il est impressionné par la façon dont il est intelligent. Enfin, à la convention, il est tellement bouleversé par l'agitation d'Algernon, c'est qu'il le libère et le ramène à son appartement de New York.
Citation "Burt a continué à dire Alice Kinnian sent qu'il a un désir accablant de lern. Il aktually beggd pour être utilisé. Et c'est vrai parce que je voulais être intelligent. " »Les conclusions de Nemur étaient prématurées. Pour Algernon et pour moi-même, il faudrait plus de temps pour voir si ce changement se ferait. Les professeurs avaient fait une erreur, et personne d'autre ne l'avait prise. Je voulais sauter et leur dire, mais je ne pouvais pas bouger. Comme Algernon, je me suis retrouvé derrière la maille de la cage qu'ils avaient construite autour de moi.

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Student Instructions

Create a character map for the major characters.


  1. Identify the major characters in Flowers for Algernon and type their names into the different title boxes.
  2. Choose a character to represent each of the literary characters.
    • Select colors and a pose appropriate to story and character traits.
  3. Choose a scene or background that makes sense for the character.
  4. Fill in the Textables for Important Traits, How Charlie Feels, and Quote.
  5. Save and submit the assignment.


Carte de Caractères Vierge
Carte de Caractères Vierge

Exemple

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Thèmes, Motifs et Symboles en Fleurs pour Algernon

Symboles et Motifs en Fleurs Pour Algernon
Symboles et Motifs en Fleurs Pour Algernon

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Les thèmes, les symboles et les motifs prennent vie lorsque vous utilisez un storyboard. Dans cette activité, les élèves identifieront les thèmes et les symboles du roman, et soutiendront leurs choix avec les détails du texte.

Thèmes, motifs et images à rechercher et à discuter

Intelligence et relations sociales

Le roman défie nos idées sur la façon dont les relations sociales sont formées et maintenues. Quand Charlie avait un QI de 68, il avait beaucoup d'amis à la boulangerie qui le taquinaient et l'utilisaient comme leur punching-ball. Cependant, Alice note qu'il y avait une gentillesse et une chaleur envers Charlie quand il avait un QI inférieur qui le rendait agréable à côtoyer. À mesure que l'intelligence de Charlie augmente, son sens de la supériorité intellectuelle l'aliène de ceux qui l'entourent. Parce que son intelligence émotionnelle ne progresse pas avec son intellect, il n'a pas la capacité de gérer correctement sa colère et sa frustration.


Éthique du progrès humain par des expériences

Ce roman met en lumière les questions éthiques qui accompagnent l'expérimentation sur les humains et les animaux au nom de la science. La première question éthique est la suivante: y a-t-il quelque chose qui ne va pas avec Charlie qui doit être réparé? Pourquoi le QI bas doit-il être changé quand la personne est parfaitement heureuse dans sa vie telle qu'elle est? Pourquoi être très intelligent l'objectif? Quelles possibilités cela pourrait-il entraîner en termes de génie génétique chez les humains plus tard? Avec tant de ces questions en tête, les étudiants peuvent aussi commencer à s'interroger sur des expériences scientifiques plus récentes, comme le clonage. Fanny Birden dit à Charlie: «Si tu lisais ta Bible, Charlie, tu saurais que ce n'est pas à l'homme d'en savoir plus que ce qui lui a été donné de savoir par le Seigneur en premier lieu. Le fruit de cet arbre a été interdit à l'homme. »La religion mise à part, cela pose la question: à quel point la science est-elle capable de changer une personne avant qu'elle n'ait franchi une ligne cosmique ou morale?


Préjugés et discrimination à l'égard des personnes ayant une déficience intellectuelle

Le roman plonge dans les mauvais traitements de Charlie dans son enfance par sa famille, les enfants du quartier, et à la boulangerie. Charlie peut sentir quand quelque chose ne va pas, comme s'il avait des ennuis, mais il ne comprend pas ce qu'il a fait. Il ne comprend pas non plus les abus verbaux, et ceux qui l'entourent en profitent. Alors qu'ils supposent que Charlie ne sait pas mieux, Gimpy déclare à juste titre: «Mais vous savez mieux.» L'ironie des mauvais traitements de Charlie par les gens autour de lui avant l'opération est que sa propre intelligence grandit, il commence à maltraiter ceux qui l'entourent avec une attitude condescendante et un sentiment de supériorité intellectuelle. L'intellect dans la société est tellement important que l'humanité d'une personne est souvent négligée, et les motivations derrière cette attitude sont importantes à examiner.


Motifs et symboles

Algernon

Algernon représente l'intelligence que Charlie vise. Quand Charlie rencontre Algernon pour la première fois, il est impressionné par son intelligence. Alors qu'ils progressent dans l'intelligence ensemble, Charlie remarque comment ils sont tous deux traités comme des expériences scientifiques et non comme des individus. Comme Algernon, Charlie a l'impression d'être pris au piège dans une cage. Lors de la convention, Charlie libère Algernon et s'envole avec lui, les libérant tous deux des attractions que Nemur et Strauss ont transformées en attractions.


L'autre Charlie

Charlie remarque souvent qu'il a l'impression d'être surveillé par le vieux "Charlie", l'enfant affolé qui essaie toujours de comprendre les choses par lui-même. Le vieux Charlie interfère avec le nouveau Charlie, interrompant constamment ses pensées et toute tentative pour faire avancer ses relations émotionnelles avec les femmes. L'autre Charlie a été régulièrement crié par sa mère pour le développement sexuel normal, le laissant avec des sentiments de crainte et de honte quand il essaye de franchir ce seuil avec Alice. The Other Charlie représente les tentatives de New Charlie pour réconcilier son intelligence et sa supériorité retrouvées avec son ancienne naïveté et son humilité. Le vieux Charlie est aussi la peur de New Charlie de ce nouveau monde émotionnel qu'il doit maintenant apprendre à naviguer.


Inkblots (test de Rorschach)

Les taches d'encre pour Charlie représentent d'abord l'échec, car il est incapable de voir des images en eux. La deuxième fois, quand l'intelligence de Charlie a augmenté et qu'il comprend maintenant les directions, le test représente la nouvelle colère de Charlie alors qu'il explose pour la première fois en pensant qu'il est ridiculisé. C'est l'une des premières fois que le lecteur voit Charlie développer son sens de la conscience de soi intérieure. Cela représente aussi de la confusion, parce que l'esprit de Charlie a développé un côté plus interrogatif, alors qu'il se demande pourquoi quelqu'un inventerait des mensonges à propos de voir des choses dans les taches d'encre. Quand Burt lui donne son dernier test de Rorschach, alors que Charlie régresse, les taches d'encre sont la dernière goutte de tous les tests pour Charlie. Il parcourt frénétiquement les cartes, jurant que, "quelque part dans ces taches d'encre il y avait des réponses que j'avais connues il y a peu de temps. Pas vraiment dans les taches d'encre, mais dans la partie de mon esprit qui leur donnerait forme et signification et projeterait mon empreinte sur eux. "Après que Charlie se rende compte qu'il a perdu cette partie de son intelligence, il dit à Burt qu'il a fini le laboratoire, et jette son identité comme une expérience scientifique.


Fleurs

Charlie s'assure que la tombe d'Algernon est marquée de fleurs, parce qu'il n'était pas une souris ordinaire; cette souris était spéciale. D'une certaine manière, cela symbolise aussi que l'expérience de Charlie est spéciale malgré le fait que l'expérience soit finalement considérée comme un échec. Charlie lui-même espère que l'on se souviendra de lui aussi comme spécial. Son dernier rapport de progrès note son souhait que quelqu'un visite la tombe d'Algernon et continue à laisser des fleurs une fois que Charlie est engagé à la maison de Warren. Ce faisant, la mémoire d'Algernon restera en vie, tout comme celle de Charlie.


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Student Instructions

Create a storyboard that identifies recurring themes in Flowers for Algernon. Illustrate instances of each theme and write a short description below each cell.


  1. Click "Use this Template" from the assignment.
  2. Identify the theme(s) from Flowers for Algernon you wish to include and replace the "Theme 1" text.
  3. Create an image for the example(s) that represents this theme.
  4. Write a description of each of the examples.
  5. Save and submit the assignment. Make sure to use the drop-down menu to save it under the assignment title.



Exemples de grille
Exemples de grille

Exemple

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Développement du Personnage - Charlie Avant et Après son Intelligence Augmentation

Comparaison de Charlie Avant et Après en Fleurs Pour Algernon
Comparaison de Charlie Avant et Après en Fleurs Pour Algernon

Exemple

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Comme le roman progresse, il ya une différence remarquable non seulement dans le style de Charlie écrit avant et après la procédure commence à prendre effet, mais aussi dans les manières dont il pense et voit le monde autour de lui. Demandez aux élèves de trouver des citations du roman qui illustrent les changements de Charlie pour les sujets ci-dessous, avant et après son augmentation de l'intelligence. Ils peuvent ensuite utiliser le créateur de storyboard pour illustrer ces comparaisons.

L'impression de Charlie sur lui-même

  • Avant: «Prof Nemur a dit, mais pourquoi avez-vous voulu lern à roseau et épeler en premier lieu. Je l'ai tolld parce que toute ma vie je wantid d'être intelligent et non muet et ma mère toujours tolld moi d'essayer et lern tout comme Miss Kinnian me dit mais c'est très difficile d'être intelligent et même quand je lern quelque chose dans la classe Miss Kinnians à la École je ferget beaucoup. "
  • Après: "'Qu'est-ce que vous attendiez? Pensez-vous que je resterais un chiot docile, agitant ma queue et léchant le pied qui me frappe? Bien sûr, tout cela m'a changé et la façon dont je pense de moi-même. Je n'ai plus à prendre le genre de merde que les gens ont été de me donner toute ma vie. '"

Épellation et grammaire

  • Avant: «J'ai dit au Dr Strauss et au perfesseur Nemur que je ne peux pas rite bien, mais il dit que ce n'est pas important, il dit que je rite shud juste comme je parle et comme je rite compushishens dans Miss Kinnians classe et le beekmin collidge centre pour adultes retardés où je vais 3 fois par semaine pendant mon congé.
  • Après: «Quelle drogue je suis! Je ne comprenais même pas ce dont elle parlait. J'ai lu le livre de grammaire hier soir et cela explique tout ... Après que j'ai compris comment fonctionnait la ponctuation, j'ai lu tous mes rapports d'avancement anciens depuis le début. Garçon, j'avais l'orthographe et la ponctuation fou! "

L'impression de Charlie de ses médecins

  • Avant: "Dr. Strauss a dit que j'avais quelque chose qui était très bon. Il a dit que j'avais une bonne motorisation. Je ne savais même pas que j'avais ça. Je me sentais bien quand il a dit pas tout le monde avec un œil-Q de 68 avait cette chose comme je l'avais. "
  • Après: «Il est paradoxal qu'un homme ordinaire comme Nemur présume de se consacrer à faire des génies d'autres personnes ... Je suppose que la peur de Nemur d'être révélé comme un homme marchant sur des échasses entre les géants est compréhensible. L'échec à ce moment-là le détruirait ... Aussi choquant que de découvrir la vérité sur les hommes que j'avais respectés et regardé, Burt a raison. Je ne dois pas être trop impatient avec eux. Leurs idées et leur travail brillant ont rendu l'expérience possible. Je dois me garder contre la tendance naturelle à les regarder en bas maintenant que je les ai surpassés.

Perspective de Charlie de Mlle Kinnian

  • Avant: «Une chose? I, like: about, Chère Mademoiselle Kinnian: (thats, la façon dont il va, dans une affaire, lettre (si je vais jamais en affaires?) Est que, elle: toujours, me donne "une raison" Je lui demande: «Elle est géniale, je voudrais, je pouvais être intelligente comme elle;
  • Après: «Pourquoi n'ai-je jamais remarqué la beauté d'Alice Kinnian? Elle a des yeux bruns pigeonneux et des cheveux bruns plumeaux jusqu'au creux de son cou. Quand elle sourit, ses lèvres pleines semblent comme si elle faisait la moue.

Traitement par le monde

  • Avant: «Nous nous sommes beaucoup amusés à la boulangerie aujourd'hui. Joe Carp a dit hey regarder où Charlie avait son operashun ce qu'ils ont fait Charlie a mis quelques cerveaux po Je vais lui dire à propos de me devenir intelligent, mais je me souviens Prof Nemur a dit non. Alors Frank Reilly a dit ce que vous avez fait Charlie ouvrir une porte à la dure. Ça m'a fait rebuter. Leurs amis et ils m'apprécient vraiment. "
  • Après: «Je ne savais pas avant que Joe et Frank et les autres aimaient m'entourer juste pour se moquer de moi. Maintenant je sais ce qu'ils veulent dire quand ils disent de tirer un Charlie Gordon. J'ai honte."

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Fleurs pour le plan de leçon de vocabulaire Algernon

Vocabulaire des Fleurs Pour Algernon
Vocabulaire des Fleurs Pour Algernon

Exemple

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Une autre excellente façon d'engager vos élèves est à travers la création de storyboards qui utilisent le vocabulaire de fleurs pour Algernon . Voici une liste de quelques mots de vocabulaire communément enseignés avec le roman, et un exemple de tableau de vocabulaire visuel.


Fleurs pour le vocabulaire Algernon

  • éthique
  • intelligence
  • IQ
  • régression
  • algorithme
  • dépasser
  • conscience
  • intérimaire
  • étymologie
  • se fondre
  • Test de Rorschach
  • dégénérer
  • délétère
  • morbidité
  • exigeant
  • vide
  • introspectif
  • dilettante
  • faible d'esprit

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Instructions pour l'étudiant

Démontrer votre compréhension des mots de vocabulaire dans Fleurs pour Algernon en créant des visualisations.


  1. Choisissez trois mots de vocabulaire de l'histoire et tapez-les dans les boîtes de titre.
  2. Trouvez la définition dans un dictionnaire imprimé ou en ligne.
  3. Écrivez une phrase qui utilise le vocabulaire.
  4. Illustrez la signification du mot dans la cellule à l'aide d'une combinaison de scènes, de caractères et d'éléments.
    • Sinon, utilisez Photos for Class pour afficher la signification des mots avec la barre de recherche.
  5. Enregistrez et envoyez votre storyboard.



Modèle de Vocabulaire Blank
Modèle de Vocabulaire Blank

Exemple

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Fleurs pour Algernon Résumé

Le roman est écrit comme une série d'entrées de journal, connu de Charlie comme "rapports d'étape", une exigence de ses médecins pour l'expérience. Il a 32 ans, avec un QI de 68, et il est parfaitement inconscient de la cruauté avec laquelle il est traité par ses «amis» à la boulangerie où il travaille. Il est choisi pour une expérience au Beekman College par Mlle Kinnian, son professeur au Centre Beekman College pour Retarded Adults, parce qu'il a de la motivation pour apprendre. Le professeur Nemur et le Dr Strauss sont responsables de cette expérience.

Après l'expérience, l'intelligence de Charlie augmente, tout comme sa conscience de la façon dont les autres le perçoivent. Il se rend compte que ses «amis» à la boulangerie, Joe, Frank et Gimpy, se moquent de lui, pas avec lui, et il perd son boulot à la boulangerie parce que le changement dans son intelligence effraie ses collègues. Il traverse également Gimpy quand il le confronte pour avoir surchargé les clients et empoché le changement supplémentaire, qui semble consolider son tir.

Pendant ce temps, Charlie a développé un sentiment de parenté avec la souris de laboratoire Algernon, qui a subi la même procédure que Charlie. Quand il rencontre Algernon, il apprend qu'Algernon a besoin d'un labyrinthe pour manger, et Charlie pense que c'est injuste. Il court Algernon et gagne finalement contre lui, surpassant Algernon en intelligence. Charlie vient se voir reflété dans Algernon, car ils sont tous deux pris dans la cage de cette expérience et ne sont pas traités comme des individus. Il libère Algernon lors d'une convention scientifique à Chicago où ils sont présentés et exposés, et ils décollent dans un appartement loué par Charlie à New York.

Comme les jours passent, Charlie remarque qu'Algernon commence à régresser, et il finit par mourir. Charlie se rend compte que cela lui arrivera bientôt aussi, et il a un temps limité. Il rencontre son voisin, Fay, un artiste excentrique qui est une diversion bienvenue à Charlie. Cependant, dès qu'il se rend compte qu'il manque de temps, il consacre sa vie à travailler en laboratoire et à conclure l'expérience de Nemur et Strauss, l'appelant «l'effet Algernon-Gordon: étude de la structure et de la fonction de l'intelligence accrue». "Sa conclusion de l'étude est que" l'intelligence artificielle se détériore à une cadence de temps directement proportionnelle à la quantité de l'augmentation. "Dès que Fay se rend compte que Charlie ne cherche pas simplement à traîner et à s'amuser plus, elle se déplace rapidement.

La relation de Charlie avec son professeur Mlle Kinnian devient romantique, mais il est incapable de se connecter avec elle émotionnellement parce que son intelligence émotionnelle ne peut pas suivre son intellect. Enfant, il a été émotionnellement marqué par sa mère, qui lui a fait honte pour un développement sexuel normal. Alice lui confronte comment son intelligence l'a changé - et pas pour le mieux. Ils finissent par surmonter ces obstacles, juste avant que Charlie ne recule dans sa gamme originale de QI.

Avant que Charlie ne régresse totalement, il va voir sa mère, Rose, maintenant sénile et prise en charge à plein temps par sa soeur Norma. Quand Charlie et Norma s'embrassent et se réconcilient sur les événements fous de leur enfance sous la surveillance de leur mère mentalement instable, Rose prend un couteau et crie à Charlie de ne plus jamais toucher sa sœur, l'accusant de pensées impures. Ce comportement bizarre est aussi ce qui a conduit le père de Charlie, Matt, loin. Charlie rend visite à Matt, mais n'est pas assez courageux pour lui dire son identité. S'éloigner de ces deux expériences avec une compréhension plus profonde de ce qui lui est arrivé dans son enfance permet à Charlie de passer de «l'autre Charlie» qu'il sent le regarder, ne disparaissant jamais complètement, même avec l'intelligence retrouvée de Charlie.

Charlie décide, après avoir visité le Warren Home avant sa régression, que ce sera là où il ira vivre. Il ne veut pas que des gens comme Miss Kinnian ou les gens de la boulangerie se sentent désolés pour lui, même si Frank, Joe et Gimpy le défendent maintenant plutôt que de le taquiner.

Charlie écrit que même s'il n'est pas aussi intelligent qu'il l'était, il va continuer à essayer de pouvoir s'asseoir et lire tout le temps. Son dernier souhait est que quelqu'un visite la tombe d'Algernon et lui laisse des fleurs, symbolisant le souvenir de l'expérience de Charlie, et celle d'Algernon, comme un succès, même si l'expérience a échoué.


Questions essentielles pour les fleurs d'Algernon par Daniel Keyes

  1. Qu'est-ce que l'éthique?
  2. Juste parce que vous pouvez faire quelque chose, ne signifie pas que vous devriez. Quand est-il contraire à l'éthique d'expérimenter au nom de l'avancement humain?
  3. L'intelligence détermine-t-elle la valeur de quelqu'un?

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