Créer un journal alimentaire est un excellent moyen pour les étudiants de réfléchir à leur propre régime alimentaire et de les amener à réfléchir de manière visuelle à ce qui constitue un régime alimentaire sain et équilibré. À l'aide d'un tableau, les élèves créeront des registres d'aliments clairs et concis illustrant ce qu'ils ont mangé au cours des deux jours. En plus d'utiliser Photos for Class et les aliments sur Storyboard That, les élèves peuvent également photographier leur nourriture pendant deux jours et télécharger ces images dans Storyboard That.
Pour étirer certains de vos élèves les plus avancés, demandez aux élèves de décider si le journal représente un régime alimentaire sain et équilibré ou non. Demandez ensuite aux élèves de suggérer des moyens d’améliorer leur régime alimentaire, éventuellement par paires ou par petits groupes.
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur «Copier l'affectation», modifiez la description de l'affectation dans votre tableau de bord.)
Créez un journal des aliments à l'aide d'un tableau sur Storyboard That afin de garder trace des aliments que vous avez consommés pendant deux jours.
Niveau Scolaire 4-5
Niveau de Difficulté 3 (Développer à la maîtrise)
Type D'affectation Individuel
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 33 Points | Emerging 16 Points | Début 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Images | Il y a des images téléchargées ou des visualisations pour le petit-déjeuner, le déjeuner, le dîner et les collations pour les deux jours. | Les images ou les visualisations sont chargées pour la plupart des repas. | On prépare des images ou des visualisations pour certains repas. |
| Découverte | Il y a une description pour chaque repas, y compris des quantités. | Il existe une description pour la plupart des repas, y compris des quantités. | Il y a une description pour certains repas, y compris des quantités. |
| Preuve D'effort | Le travail est bien écrit et soigneusement pensé. | Le travail montre des preuves d'efforts. | Le travail montre peu de preuves de tout effort. |
