Pour cette activité, les élèves choisiront 3 parties / lignes différentes du poème à analyser . Les élèves devraient réfléchir à ce que Kipling veut dire dans ces lignes, en termes plus «adaptés aux enfants». Leur analyse doit illustrer des exemples du poème.
«Ou se faire mentir, ne traitez pas avec des mensonges. Cela signifie que ce n'est pas parce que d'autres peuvent mentir à votre sujet que vous devriez mentir en retour.
«Si vous pouvez garder la tête quand tout ce qui vous concerne est en train de perdre la leur, et vous en blâmez.» Cela signifie que vous devez garder votre sang-froid si les autres perdent leur sang-froid et disent que c'est de votre faute.
«Si vous pouvez rêver et ne pas faire des rêves votre maître.» Cela signifie bien sûr que vous devriez avoir vos rêves, mais ne laissez pas ces rêves contrôler tous les aspects de votre vie.
«Ou regardez les choses auxquelles vous avez donné votre vie, brisées et abaissées, et reconstituez-les avec des outils usés.» Cela signifie que vous devez être capable de rassembler des morceaux de votre vie et de vous construire, même si cela semble difficile ou impossible.
"Si vous pouvez faire un tas de tous vos gains, et tout risquer sur un tour de lancer et de lancer, et perdre, et recommencer à vos débuts, et ne jamais respirer un mot de votre perte." Cela signifie que vous devez être capable de prendre des risques et même si les choses ne se passent pas comme vous le souhaitez, vous devez recommencer et ne pas vous en plaindre.
Quatrième strophe«Si vous pouvez parler avec les foules et garder votre vertu, ou marcher avec les rois, ni perdre le contact commun.» Cela signifie que vous ne devriez pas être un adepte. Cela signifie également que vous ne pouvez pas oublier qui vous êtes si vous êtes parmi les riches et les puissants.
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Faire un storyboard à 3 cellules qui analyse et illustre 3 parties du poème.
Instructions pour les étudiants :