Dans cette activité, les élèves identifieront et exploreront une phrase ou un paragraphe du texte qui contribue aux buts du discours et comment il se connecte à d'autres parties. Cet exemple est trouvé au début du discours et identifie le but de Martin Luther King Jr. - pour gagner la liberté et la sécurité pour les Afro-Américains.
«Nous venons donc d'encaisser ce chèque, un chèque qui nous donnera sur demande les richesses de la liberté et la sécurité de la justice.
Trois phrases se rattachent à cette idée dans d'autres parties du discours:
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur «Copier l'affectation», modifiez la description de l'affectation dans votre tableau de bord.)
Niveau Scolaire 9-12
Niveau de Difficulté 3 (Développer à la maîtrise)
Type D'affectation Individuel ou Partenaire
Type D'activité: Sources Primaires et Secondaires