Littérature et Histoires Juives | Histoires de Judaïsme

Aperçu de L'activité

Les histoires, les paraboles et la littérature permettent aux élèves de visualiser de manière plus concrète différentes personnes, vacances, coutumes et traditions au sein d'une religion particulière. Il existe de nombreux livres liés au judaïsme que les enseignants peuvent utiliser pour aider les élèves à mieux comprendre la religion et les personnes qui la pratiquent. Dans cette activité, les élèves illustreront l'intrigue d'une histoire juive .

Cet exemple est l'histoire de Moïse lorsqu'il a aidé à libérer les Israélites de l'esclavage en Égypte et comment cet exode est la base de la fête juive de la Pâque.

Il existe de nombreux autres livres intéressants qui initient les élèves aux histoires et paraboles traditionnelles relatives au judaïsme et à l'histoire du peuple juif. Voici quelques suggestions:

L'histoire de la Pâque par David A. Adler
Qui croit quoi ? par Anna Wills
L'histoire de Hanoucca par David A. Adler
Trésor des histoires juives au coucher par Shmuel Blitz
Fêtes autour du monde : Célébrez Roch Hachana et Yom Kippour par Deborah Heiligman
Marchez avec Y'Shua à travers l'année juive par Janie-Sue Wertheim
Nouvel An à la jetée : une histoire de Roch Hachana par April Halprin Wayland
Mitzvah Pizza par Sarah Lynn Scheerger
Un chapeau pour Mme Goldman par Michelle Edwards
Je dis Shehechiyanu de Joanne Rocklin
Voici le monde : une année de fêtes juives par Leslea Newman
Le châle de prière toujours par Sheldon Oberman
Ça pourrait toujours être pire par Margot Zemach
Rassembler des étincelles par Howard Schwartz
La Torah en patchwork par Allison Ofanansky
Ne dites plus jamais un mot méchant : un conte de l'Espagne médiévale de Jacqueline Jules
Goldie prend position par Barbara Krasner
Lion du sabbat : un conte populaire juif d'Algérie par Howard Schwartz
Osnat et sa colombe : la véritable histoire de la première femme rabbin au monde par Sigal Samuel
Promesse d'un nouveau printemps : l'Holocauste de Gerda Weissmann Klein
Séder secret par Doreen Rappaport
Étoile de la peur, étoile de l'espoir de Jo Hoestlandt
Un héros et l'Holocauste : l'histoire de Janusz Korczak et de ses enfants par David A. Adler

Copier L'activité*

Instructions de Modèle et de Classe

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)

Date d'échéance:

Objectif : après avoir écouté l'histoire, créez un storyboard narratif qui comprend des détails importants du début, du milieu et de la fin de l'histoire.

Instructions pour les étudiants :

Dans environ 3 à 5 cellules, écrivez les principaux détails de l'histoire par ordre d'apparition.
Ajoutez des scènes, des personnages et des éléments appropriés pour illustrer chaque cellule. Le Créateur a chaque animal de l'histoire.
Économisez souvent !

Exigences : Début, Milieu et Fin de l'histoire.

Copier ce Storyboard

Plus d'options

Référence au Plan de Leçon

Niveau Scolaire 6-8

Niveau de Difficulté 3 (Développer à la maîtrise)

Type D'affectation Individuel

Type D'activité: Religions du Monde

Copier L'activité*

Rubrique

(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)

Rubrique de Diagramme de Tracé

Créez un diagramme de tracé visuel qui résume l'histoire. Le storyboard doit avoir six cellules : Titre, Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action et Resolution. Sous chaque cellule, tapez une description de cette partie de l'histoire.

	Compétent	Émergent	Début
Concevoir	Les cellules contiennent des images qui aident à raconter l'histoire et ne gênent pas la compréhension. Les descriptions correspondent aux images.	Les descriptions ne correspondent pas toujours aux images.	Les descriptions manquent ou ne correspondent pas aux images.
Terrain	Chacune des six cellules représente une partie différente de l'histoire. Les cellules sont dans l'ordre du début à la fin.	Deux cellules ou moins sont hors service, ou le storyboard manque d'informations importantes.	Des informations importantes sont manquantes et/ou trois cellules ou plus sont hors service.
Épellation et Grammaire	L'orthographe et la grammaire sont généralement correctes. Les erreurs ne gênent pas la compréhension.	L'orthographe est très imprécise et empêche une bonne compréhension.	Le texte est difficile à comprendre.