La recherche de personnes réelles qui pratiquent le judaïsme ou de personnages clés des textes juifs et de la mythologie aide les étudiants à mieux comprendre cette religion fascinante. Il aide les étudiants à aller au-delà de la simple mémorisation de faits pour acquérir une vision plus substantielle du judaïsme et de ses adeptes. Dans cette activité, les élèves créeront une affiche biographique pour une personne liée au judaïsme. Les enseignants peuvent assigner aux élèves une personne spécifique ou ils peuvent leur donner le choix.
Ces affiches peuvent être imprimées, plastifiées et accrochées dans la pièce comme un rappel visuel des personnes notables qui pratiquent le judaïsme. Les étudiants peuvent également présenter leurs affiches à leurs camarades de classe, partager leurs connaissances sur leur personne, combinant ainsi des compétences de recherche, d'écriture et de prise de parole en public en une seule mission puissante.
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(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Rechercher une personne passée ou présente liée au judaïsme. Créez une affiche qui comprend des détails importants et des images attrayantes.
Instructions pour les étudiants :
Exigences : Image de la personne, nom, dates de naissance/décès, principales réalisations et images pour rehausser l'affiche.
Commencez par indiquer quel chef religieux ou quelle personne l’étudiant étudiera. Assurez-vous qu'il respecte les objectifs et les buts d'apprentissage du programme. Les enseignants peuvent présenter différentes religions et leurs principaux dirigeants aux élèves, et les étudiants peuvent choisir un personnage en fonction de leurs intérêts.
Orienter les étudiants vers des sources d’information fiables. Promouvoir la lecture de livres, d’articles scientifiques, de sites Web fiables et de documents sources liés à la personne religieuse. Présentez aux étudiants des publications et des articles scientifiques sur la figure religieuse qui peuvent être trouvés dans les bases de données Internet et les ressources des bibliothèques. Les étudiants peuvent également utiliser des entretiens pour mener la recherche.
Les étudiants auront une meilleure compréhension du contexte historique, social et culturel du personnage religieux. Pour évaluer leurs messages et leurs effets, il est essentiel d’avoir cette conscience contextuelle. Encouragez les élèves à commencer par rechercher des faits tels que le lieu de naissance, l’influence de l’environnement et l’importance de la période.
Les élèves peuvent comparer et opposer deux personnalités religieuses clés de la même religion ou même de religions différentes. Cela les aidera à comprendre différentes croyances et à analyser différentes perspectives. Présentez le concept des diagrammes de Venn ou d’autres organisateurs graphiques que les élèves peuvent utiliser pour cette comparaison.
Demandez aux étudiants d'organiser leurs recherches dans un format présentable. Les étudiants peuvent utiliser un plan pour structurer la recherche et utiliser ce plan pour organiser les informations et les données qu'ils ont collectées jusqu'à présent pour la recherche. Une fois organisés, ils peuvent présenter leurs conclusions et analyses devant la classe.
Le peuple juif considère Abraham comme son ancêtre. Son alliance avec Dieu, qui lui promettait une descendance aussi nombreuse que les étoiles et un pays pour son peuple, est ce qui l'a rendu célèbre. Abraham est l’une des figures religieuses clés du judaïsme et est très respecté.
Le livre biblique d'Esther est centré sur la reine Esther. Elle a joué un rôle essentiel dans la protection du peuple juif contre une conspiration visant à le détruire, dont on se souvient lors de la fête de Pourim.
La figure la plus importante du judaïsme est Moïse. En plus d’avoir reçu les dix commandements sur le mont Sinaï et de conduire les Israélites hors d’Égypte, Moïse a également eu un impact significatif sur le voyage vers la terre promise.