5 milles de l'élection de 1800

Les élèves expliqueront l’importance de l’élection de 1800 en examinant les 5 questions de l’élection . En recherchant ces matières de base, les étudiants acquerront une compréhension générale des candidats et de leurs convictions politiques, de leurs alliés et de leur affiliation à un parti. Ils expliqueront, analyseront et appliqueront leur compréhension du processus électoral, et décriront son déroulement lors des élections de 1800.

Les étudiants répondront aux questions suivantes:

• L'OMS a été impliqué dans l'élection de 1800?
• Quelle était la signification politique de l'élection de 1800?
• O l'élection de 1800 a-t-elle eu lieu?
• QUAND l'élection de 1800 a-t-elle eu lieu?
• POURQUOI l'élection de 1800 était-elle importante?

Activité étendue

Demandez aux élèves de créer une carte d'araignée sur les 5 questions d'une autre élection. Assurez-vous d'inclure les candidats, leur appartenance politique et les résultats de l'élection. Comparez et opposez les deux élections pour générer une discussion et un débat.

Instructions aux étudiants

Créez une analyse 5W de l'élection de 1800: qui, quoi, quand, où et pourquoi.

1. Cliquez sur "Démarrer l'assignation".
2. Dans la zone de titre de chaque cellule, tapez Qui, Quoi, Quand, Où et Pourquoi.
3. Dans les descriptions, répondez à la question.
4. Créez une image pour chaque cellule avec les scènes, les personnages et les éléments appropriés.
5. Enregistrez et soumettez votre story-board.