Le mystère entoure l'une des premières colonies anglaises. Les colons sont venus sur l'île de Roanoke, dans la baie de Chesapeake, à la fin du XVIe siècle, mais aucune trace de la colonie ne subsistait trois ans après sa fondation.
Dans cette activité, les élèves feront une recherche sur la «Colonie perdue de Roanoke» et créeront une chronologie illustrant les événements qui se sont déroulés entre sa fondation et sa disparition éventuelle. De l’atterrissage initial de John White à la défaite anglaise de l’Armada espagnole, les étudiants auront toute une gamme d’événements passionnants pour représenter ce mystère historique. Les étudiants n'auront pas de réponse définitive quant à «Qu'est-il arrivé à Roanoke?» Pour l'événement final de leur chronologie; les étudiants devraient créer une hypothèse historique de ce qu'ils pensent être le résultat le plus probable des colons Roanoke.
Demandez aux étudiants de créer une affiche de la chronologie à intégrer à une présentation ou à une promenade dans une galerie. Vous pouvez ajouter plusieurs modèles à cette tâche pour donner aux étudiants de nombreuses options!
Activité élargie: Enquête sur les scènes de crime de Roanoke
Pour cette activité prolongée, les élèves doivent présenter leur calendrier à la classe et expliquer ce qu'ils pensent être arrivé aux colons perdus de Roanoke. Après toutes les présentations, les élèves doivent voter sur ce qu’ils considèrent être l’hypothèse la plus crédible. Un élève peut être choisi comme juge ou chef de police pour compter les votes et lire la décision de la majorité de la classe.
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour les étudiants
Créez une chronologie qui illustre les événements majeurs de la colonie de Roanoke.