Lors de l'introduction d'une nouvelle unité dans l'histoire, en particulier celles qui concernent le gouvernement et les élections, il est utile que les étudiants se familiarisent avec la terminologie au début de la leçon. Cela peut également inclure les étapes du processus, ou un verbiage spécifique qui apparaît plusieurs fois.
Pour mieux comprendre la terminologie utilisée dans la description et l'explication du gouvernement et du processus électoral, demandez aux élèves de créer une carte araignée du processus global. En identifiant et en définissant les termes clés, les étudiants seront en mesure de mieux expliquer et relier les termes au contexte historique de l'élection de 1800. Les étudiants seront également en mesure d'appliquer cette terminologie aux leçons à venir comportant des éléments politiques.
Activité étendue
Demandez aux élèves de choisir cinq autres termes liés au processus politique et de créer une carte en araignée séparée. Cela élargira le vocabulaire des étudiants et leur compréhension de la terminologie politique. En outre, cela leur permettra de mieux comprendre le processus politique dans un contexte historique.
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour les étudiants
Créez un storyboard définissant et illustrant la terminologie clé pour l'élection de 1800 et le processus électoral.
Apportez de lénergie et un apprentissage actif à votre classe en utilisant des jeux comme le bingo de vocabulaire, le jeu de mimes ou des cartes à associer avec des termes électoraux. Ces activités aident les étudiants à se souvenir et à utiliser les termes clés en contexte, rendant l'apprentissage mémorable et amusant.
Désigner chaque étudiant un terme électoral spécifique à rechercher et à expliquer dans leur petit groupe. Cela encourage la collaboration et garantit que chaque étudiant devienne un expert sur au moins un concept clef, approfondissant leur compréhension par l'enseignement entre pairs.
Utilisez des affiches, des cartes d'ancrage ou des diapositives numériques pour afficher visuellement les termes et définitions électorales dans votre classe. Voir ces mots quotidiennement aide les étudiants à mieux retenir et fournit des références rapides lors d'activités et de discussions.
Reliez chaque terme électoral à des événements actuels ou historiques, comme des élections récentes ou des décisions gouvernementales célèbres. Cela renforce la pertinence et aide les étudiants à voir l'importance du vocabulaire au-delà de la salle de classe.
Utilisez des tickets de sortie, des mini-quizz ou des sessions de questions-réponses orales à la fin des leçons pour mesurer la compréhension des termes par les étudiants. Ces évaluations formatives vous guident dans la planification d'activités de révision ou d'extension si nécessaire.
Les termes clés du processus électoral incluent Parti politique, Collège électoral, Fédéral vs État, Chambre des représentants, Incumbent et Vote populaire. Comprendre ces termes aide les étudiants à mieux saisir le fonctionnement des élections aux États-Unis.
Les enseignants peuvent utiliser des cartes araignées ou des organisateurs visuels pour aider les étudiants à définir et relier les termes électoraux. Faire illustrer et décrire chaque terme améliore la compréhension et la mémorisation.
La meilleure méthode consiste à demander aux étudiants de créer des storyboards avec des définitions, résumés et illustrations pour chaque terme clé lié à l’élection de 1800 et au processus électoral.
Comprendre la terminologie électorale aide les étudiants à relier les événements historiques aux processus gouvernementaux, facilitant l’analyse des élections passées et l’application des connaissances aux sujets politiques futurs.
Une activité de carte araignée consiste à organiser visuellement par définition et illustration les termes politiques clés, ce qui approfondit la compréhension et soutient le développement du vocabulaire en sciences sociales.