Les chronologies sont un outil utile pour les élèves pour voir la séquence des événements et la cause et l'effet au cours d'une période de temps spécifique de l'histoire. Donner aux élèves un visuel avec chaque date et nom de l'événement aide les élèves à mieux comprendre et à se souvenir des détails, de l'importance et de l'impact de l'événement. Dans cette activité, les élèves créeront une chronologie de 5 à 10 événements qui faisaient partie intégrante de la création, de la continuation et de l'abolition de l'esclavage. Cette chronologie utilisera des éléments visuels et un texte concis pour décrire dans l'ordre les principaux événements et lois qui étaient importants pour l'histoire de l'institution de l'esclavage; pourquoi cela a duré aussi longtemps et comment cela a finalement pris fin.
Pour une alternative à la mise en page de la chronologie, demandez aux élèves de créer une affiche de chronologie à intégrer dans une présentation ou une promenade dans une galerie. Vous pouvez ajouter plusieurs modèles à ce devoir pour offrir aux étudiants de nombreuses options et mettre à jour les instructions en conséquence.
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Créer une chronologie des événements majeurs et des lois qui ont été adoptées et qui ont été importantes pour l'histoire de l'esclavage en Amérique.
Instructions pour les étudiants :
Exigences : Inclure au moins cinq événements, y compris les dates et les descriptions.