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Aperçu de L'activité


De nombreux thèmes, symboles et motifs sont présents tout au long du roman La fille qui buvait la lune . Dans cette activité, les élèves identifieront des thèmes, des symboles et des motifs et illustreront des exemples tirés du texte. Les élèves peuvent explorer en identifiant ces éléments eux-mêmes ou dans une « activité enveloppe », où ils en reçoivent un ou plusieurs à suivre tout au long de leur lecture. Ensuite, ils créeront une carte d'araignée illustrant ce qu'ils ont trouvé!

Exemples de thèmes, de symboles et de motifs dans La fille qui a bu la lune

  • chagrin vs espoir
  • oubli
  • pouvoir vs inégalité
  • famille et amour
  • narration
  • la censure
  • Mémoire
  • nébulosité, brouillard et soleil
  • lumière contre obscurité
  • La tourbière comme symbole de la création de la vie
  • connaissance vs ignorance
  • vie et mort
  • La taille de Fyrian

Instructions de Modèle et de Classe

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur «Copier l'affectation», modifiez la description de l'affectation dans votre tableau de bord.)



Date d'échéance:

Objectif: créer un storyboard qui identifie les thèmes, symboles ou motifs récurrents trouvés dans La fille qui buvait la lune . Illustrez chacun d'eux et écrivez une brève description sous chaque cellule.

Instructions aux étudiants:

  1. Cliquez sur "Commencer l'affectation".
  2. Identifiez les thèmes, symboles ou motifs de La fille qui buvait la lune que vous souhaitez inclure et saisissez-les dans la zone de titre en haut.
  3. Créez une image pour des exemples qui représentent chaque symbole à l'aide de scènes, de personnages et d'éléments appropriés.
  4. Écrivez une description de chacun des exemples dans la zone de texte noire.
  5. Enregistrez et soumettez votre storyboard.

Référence au Plan de Leçon

Niveau Scolaire 6-8

Niveau de Difficulté 3 (Développer à la maîtrise)

Type D'affectation Individuel

Type D'activité: Thèmes Symboles et Motifs


Rubrique

(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)


Symbolism
Create a storyboard that identifies symbolism in the story. Illustrate instances of each and write a short description that explains the example's significance.
Proficient Emerging Beginning
Identify Symbol(s)
All symbols are correctly identified as objects that represent something else at a higher level in the story.
Most symbols are correctly identified, but some objects are missing or are incorrectly identified as significant symbols.
No symbols are correctly identified.
Examples
All examples support the identified symbols. Descriptions clearly say why examples are significant.
Most examples fit the identified symbols. Descriptions say why examples are significant.
Most examples do not fit the identified symbols. Descriptions are unclear.
Depiction
Storyboard cells clearly show connection with the symbols and help with understanding.
Most storyboard cells help to show the symbols but some storyboard cells are difficult to understand.
Storyboard cells do not help in understanding the symbols.


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La Fille qui Buvait la Lune




*(Cela va commencer un essai gratuit de 2 semaines - Aucune carte de crédit nécessaire)
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