Commencer une unité ou une leçon avec le vocabulaire clé aide à la compréhension et à la rétention globales. Dans cette activité, les élèves créeront un storyboard qui définit et illustre le vocabulaire clé trouvé dans le livre La fille qui a bu la lune . Les enseignants peuvent fournir aux élèves une liste de mots à définir ou demander aux élèves d'identifier les mots qu'ils ne connaissent pas.
admiration: (substantif) respect, appréciation, vénération
belligérant: (adjectif) agressif, hostile, antagoniste
ci-dessous: (verbe) rugir, crier, crier
tourbière: (substantif) marais, marais, bourbier
bulbeux: (adjectif) gonflé, bombé, gonflé
caresse: (verbe) toucher doucement
contemplation: (substantif) étude, examen, enquête
conforme: (adjectif) coopératif, accommodant
froissé: (adjectif) froissé, froissé, serti
éruption: (substantif) explosion
agiter: (verbe) contracter, se tortiller, se tordre
perfide: (adjectif) déloyal, traître, poignardé dans le dos
inexplicable: (adjectif) déroutant, inexplicable, incompréhensible
inscrit: (adjectif) écrit, gravé, sculpté
fou: (adjectif) fou, fou
malveillance: (substantif) malice, haine, hostilité
nocif: (adjectif) toxique, toxique, mortel
précaire: (adjectif) dangereux, risqué, périlleux
se moquer: (verbe) se moquer, ridiculiser, se moquer de
tenace: (adjectif) ferme, fort, inébranlable
ondulé: (adjectif) ondulé
pleurnicher: (adjectif) sangloter, gémir, pleurnicher
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif: créer une carte d'araignée qui définit et illustre le vocabulaire clé de La fille qui a bu la lune .
Instructions aux étudiants:
Exigences: Doit avoir 3 termes de vocabulaire, des définitions ou des descriptions correctes et des illustrations appropriées pour chacun qui démontrent votre compréhension des mots.
Augmentez la participation des élèves avec des jeux de vocabulaire amusants qui renforcent les termes clés avant et après l'activité de storyboard. Ces jeux suscitent l'intérêt, encouragent la collaboration et aident les élèves à assimiler de nouveaux mots de manière mémorable.
Choisissez un jeu de vocabulaire comme Bingo, Mémoire, Pictionary ou Charades qui correspond à l'énergie et aux styles d'apprentissage de vos élèves. Adapter le format à votre classe maintient leur motivation et leur concentration.
Créez des cartes, des listes ou des diapositives présentant le vocabulaire choisi de La fille qui a bu la lune. Utilisez des définitions, des synonymes ou des illustrations comme indices pour soutenir différents apprenants.
Démontrez comment jouer au jeu avec une courte partie d'exemple. Expliquez clairement les règles et les attentes pour que chaque élève comprenne comment participer activement et respectueusement.
Discutez de la façon dont les mots de vocabulaire utilisés dans le jeu se connectent au livre et aux storyboards des élèves. Encouragez les élèves à partager de nouveaux mots appris ou des stratégies pour se rappeler les définitions.
A visual vocabulary board for The Girl Who Drank the Moon is an activity where students define key terms from the novel and illustrate them using storyboards. This method helps reinforce word meanings and strengthens comprehension through creative visuals.
To teach vocabulary, have students pick words from the book, write their definitions, and create illustrations that show the meaning of each word. Using visual elements helps students remember and apply new terms in context.
Sample vocabulary includes admiration, belligerent, noxious, treacherous, and tenacious. Teachers can provide a list or let students choose unfamiliar words for their assignments.
Illustrating vocabulary engages students visually and creatively, making definitions more memorable. It supports different learning styles and improves both comprehension and retention of new words.
Students should: 1) Click "Start Assignment", 2) Identify chosen vocabulary terms in title boxes, 3) Write definitions or descriptions, and 4) Create an illustration for each word that demonstrates understanding.