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Aperçu de L'activité


Le Dust Bowl des années 1930 a nui non seulement aux agriculteurs, mais à l’économie américaine en général. Les mauvaises récoltes ont fortement stressé le commerce et la vente de nombreux biens de consommation. Cela a à son tour provoqué une pression encore plus grande sur l'ensemble de l'économie. À l’aide d’une carte en toile d’araignée, les élèves identifieront et expliqueront l’importance du Dust Bowl et son rôle dans la Grande Dépression à l’aide des 5W. Cette analyse permettra de mieux comprendre combien de travailleurs et d’agriculteurs américains moyens ont été touchés.

Les étudiants doivent répondre aux questions suivantes:

  • QUI a été affecté par le Dust Bowl?
  • Qu'est-ce que le Dust Bowl?
  • QUAND le Dust Bowl s'est-il produit?
  • Où est-ce que ça s'est passé?
  • POURQUOI le Dust Bowl est-il important pour la dépression?

Activité étendue

Demandez aux étudiants de rechercher et d’identifier les 5 questions d’un autre échec majeur du marché. Il peut s’agir de tout événement ou défaillance du marché, qu’elle soit liée à l’agriculture et à la production alimentaire, ou à l’échec d’une technologie ou d’une entreprise. Les étudiants doivent établir des liens entre le Dust Bowl et l’échec ou la paralysie de ce marché moderne.


Instructions de Modèle et de Classe

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur «Copier l'affectation», modifiez la description de l'affectation dans votre tableau de bord.)



Instructions aux étudiants

Créez un scénarimage qui explique le rôle du Dust Bowl dans la Grande Dépression en utilisant les 5 questions: qui, quoi, quand, où et pourquoi.

  1. Cliquez sur "Démarrer l'assignation".
  2. Dans la zone de titre de chaque cellule, tapez Qui, Quoi, Quand, Où et Pourquoi.
  3. Dans les descriptions, répondez à la question.
  4. Créez une image pour chaque cellule avec les scènes, les personnages et les éléments appropriés.
  5. Enregistrez et soumettez votre story-board.

Référence au Plan de Leçon

Niveau Scolaire 9-12

Niveau de Difficulté 2 (Renforcement / Développement)

Type D'affectation Individuel ou Groupe

Type D'activité: 5 Ws D'études Sociales et D'histoire


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