La décennie de la Grande Dépression et les années qui ont précédé ont été riches en événements qui ont contribué à la cause et à la fin de la Dépression. En créant une chronologie, les étudiants seront en mesure de comprendre visuellement la séquence d'événements, comment les éléments ont été connectés, ainsi que le changement politique qui a suivi. Ils devraient examiner les principaux événements ayant conduit à, se déroulant pendant et après la Grande Dépression. Les enseignants peuvent fournir une liste d’activités à la recherche pour les étudiants, ou les étudiants peuvent sélectionner les événements qu’ils jugent importants.
Demandez aux étudiants de créer une affiche de la chronologie à intégrer à une présentation ou à une promenade dans une galerie. Vous pouvez ajouter plusieurs modèles à cette tâche pour donner aux élèves de nombreuses options et mettre à jour les instructions en conséquence.
Activité étendue
Demandez aux élèves de créer une chronologie des principaux événements menant à la récession de 2008. Ils peuvent commencer à n’importe quel moment de la décennie (cela peut aussi être dirigé par un enseignant) et se terminer par la façon dont la récession a finalement été résolue. Cela fournira à nouveau une analyse comparative avec ce qui s’est passé dans les années 1930 en Amérique, pendant la Grande Dépression.
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour les étudiants
Créez une chronologie qui illustre les événements majeurs de la Grande Dépression.