La création de l'OTAN (Organisation du Traité de l'Atlantique Nord) en 1949 a été une réponse directe aux événements de la Seconde Guerre mondiale. Comprendre pourquoi elle a été créée et quel rôle le rôle des États-Unis au sein de l'organisation offrira aux étudiants une compréhension plus profonde de la mondialisation. des alliances se forment. Les élèves utiliseront une carte en toile d'araignée pour répondre aux 5 questions en réponse à la formation de l'OTAN. Ils devraient également examiner comment l'alliance a joué un rôle central dans la tentative des États-Unis de contenir les idées et l'influence du communisme.
Les étudiants doivent répondre aux questions suivantes:
Activité étendue
Demandez aux étudiants de rechercher et d’expliquer d’autres organisations internationales dont les États-Unis font partie, y compris l’OTAN aujourd’hui, ou une autre organisation mondiale telle que les Nations Unies (également le produit d’initiatives mondiales prises après la Seconde Guerre mondiale). Cela contribuera à servir de lien thématique avec les organisations mondiales, à la politique étrangère américaine et à la manière dont ces organisations ont servi de base à la politique étrangère des autres présidents américains.
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour les étudiants
Créez une analyse 5W de la formation de l'OTAN : qui, quoi, quand, où et pourquoi.
Engagez vos élèves dans un débat animé en classe pour approfondir leur compréhension du rôle actuel de l'OTAN. Cette activité encourage la pensée critique et relie l'histoire aux enjeux mondiaux actuels.
Sélectionnez une question provocante, comme, “Les États-Unis doivent-ils continuer à être un membre principal de l'OTAN ?” ou “L'OTAN a-t-elle dépassé son utilité dans le monde moderne ?” Cela définit un objectif clair pour la discussion en classe.
Divisez la classe en groupes soutenant différentes perspectives. Attribuez des rôles comme orateurs, chercheurs et preneurs de notes pour impliquer tout le monde. Des rôles clairs aident à garder la classe organisée et engagée.
Encourage chaque groupe à utiliser des manuels, des sources en ligne crédibles et des notes de cours pour rassembler des faits, des statistiques et des exemples historiques. Cela garantit que les arguments sont informés et équilibrés.
Expliquez le format (déclarations d'ouverture, répliques, arguments de clôture) et fixez des règles de discussion respectueuses. La structure crée un espace sûr pour partager des idées.
After the debate, lead a class discussion on what students learned and how their perspectives may have changed. This step reinforces key concepts and critical thinking skills.
OTAN (Organisation du Traité de l'Atlantique Nord) est une alliance militaire créée en 1949 pour assurer la sécurité collective contre la menace d'expansion soviétique après la Seconde Guerre mondiale. Elle a été formée pour promouvoir la paix, dissuader l'agression et unir les nations occidentales en défense.
Les membres originaux de l'OTAN en 1949 comprenaient les États-Unis, le Canada et dix pays d'Europe de l'Ouest : Belgique, Danemark, France, Islande, Italie, Luxembourg, Pays-Bas, Norvège, Portugal et Royaume-Uni.
Les États-Unis ont rejoint l'OTAN pour aider à contenir la propagation du communisme, soutenir la récupération européenne et créer un système de défense unifié contre d'éventuelles agressions soviétiques durant la Guerre froide initiale.
Les étudiants peuvent faire une analyse des 5W en répondant à : Qui a rejoint l'OTAN, Qu'est-ce que l'OTAN, Quand s'est-elle formée, Où est-elle basée, et Pourquoi a-t-elle été créée. En utilisant une carte mentale, ils peuvent organiser visuellement leurs réponses et ajouter des images pour chaque W.
En plus de l'OTAN, les États-Unis sont membres de plusieurs organisations mondiales, notamment les Nations Unies (ONU), l'Organisation mondiale de la santé (OMS) et la Banque mondiale. Ces groupes soutiennent la coopération internationale, la sécurité et le développement.