Une excellente façon d'engager vos élèves est de créer un story-board qui utilise le vocabulaire de The Cricket à Times Square .
Dans cette activité, les élèves démontrent leur compréhension des mots de vocabulaire à l'aide de phrases et d'images correspondantes. Les élèves peuvent recevoir les mots de vocabulaire, ou utiliser des mots qu'ils ont découverts en lisant le texte. Les phrases et les images valident leur compréhension du mot et du contexte dans lequel il a été utilisé dans l'histoire.
Voici une liste de quelques mots de vocabulaire communément enseignés avec l'histoire et un exemple d'un conseil de vocabulaire visuel.
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Démontrer votre compréhension des mots de vocabulaire dans The Cricket dans Times Square en créant des visualisations.
Créez un espace dédié dans votre classe où les élèves peuvent ajouter de nouveaux mots de vocabulaire de La Criquet dans Times Square à mesure qu'ils les rencontrent. Cela encourage l'interaction quotidienne et aide à renforcer la signification des mots tout au long de votre unité.
Encouragez les élèves à écrire des mots difficiles ou intéressants de leur lecture sur des morceaux de papier et à les afficher sur le mur. Le choix des élèves augmente l'engagement et la propriété de l'apprentissage du vocabulaire.
Collaborez en classe pour rechercher la définition de chaque mot et dessiner une esquisse rapide ou trouver une image montrant sa signification. Les visuels aident à ancrer la compréhension pour tous les apprenants.
Intégrez le vocabulaire du mur dans les réunions du matin, les discussions de lecture et les incitations à l'écriture. Une utilisation fréquente en contexte renforce la confiance et la mémoire.
Un tableau de vocabulaire visuel est une activité où les élèves sélectionnent des mots de "Le Criquet dans Times Square", les définissent, les utilisent dans des phrases et illustrent leur signification avec des images. Cela aide à approfondir la compréhension et la mémorisation du nouveau vocabulaire.
Impliquer les élèves en leur faisant choisir des mots de vocabulaire, rechercher leurs définitions, écrire des phrases, et créer des représentations visuelles. L'utilisation de storyboards ou d'outils numériques rend l'apprentissage interactif et soutient différents styles d'apprentissage.
Certains mots de vocabulaire couramment enseignés incluent bouffée, ruiné, louange, prudemment, écouter à la volée, particulier, anxieusement, entomologiste, mélancolie et plus encore. Ces mots sont souvent mis en avant pour renforcer la compréhension et enrichir le vocabulaire des élèves.
Les élèves doivent : 1) Choisir trois mots de vocabulaire du récit, 2) Trouver et écrire leurs définitions, 3) Utiliser chaque mot dans une phrase, et 4) Illustrer la signification de chaque mot avec des images ou des scènes. Ce processus renforce la compréhension des mots dans leur contexte.
L'utilisation d'images aide les élèves à relier les mots à des concepts visuels, rendant les termes abstraits plus concrets. Les images renforcent la mémoire, la compréhension et l'engagement, en particulier pour les jeunes apprenants ou les penseurs visuels.