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Le diable et Tom Walker par Washington Irving

Plans de Leçon par Rebecca Ray

Retrouvez ce guide de l'enseignant et plus comme ça dans notre catégorie ELA du secondaire!

Le Devil and Tom Walker Lesson Plans

Activités étudiantes pour Le Diable et Tom Walker Inclure:

La petite histoire "The Devil and Tom Walker" est un conte sombre et étrange de l'obsession malsaine d'un homme qui l'amène à faire un accord avec le diable. Bien qu'il croie qu'il peut changer son destin en se repentant de ses péchés, en fin de compte, le diable prend son dû.


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Le Diable et Tom Walker Plans de leçon, activités pour les élèves et organisateurs graphiques

Diagramme de parcelle | "Le diable et Tom Walker" Résumé

Le Diable et Tom Walker Résumé - Diagramme
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Exemple

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Une Storyboard That courante pour Storyboard That pour aider les élèves à créer un Storyboard That d' Storyboard That des Storyboard That d'une histoire. Non seulement est-ce un excellent moyen d'enseigner les parties de l'intrigue, mais il renforce les événements majeurs et aide les élèves à développer une meilleure compréhension des structures littéraires.

Les élèves peuvent créer un storyboard capturant l'arc narratif dans un travail avec un storyboard à six cellules contenant les parties principales du diagramme d'intrigue. Pour chaque cellule, demandez aux élèves de créer une scène qui suit l'histoire en séquence en utilisant : Exposition, Conflit, Action montante, Climax, Action descendante et Résolution.



Exemple "Le diable et Tom Walker" Diagramme du tracé

Exposition

Tom Walker et sa femme sont décrits comme misérables et amers les uns envers les autres. Le couple va même jusqu'à cacher l'argent de l'autre.


Conflit d'incitation majeur

Tom Walker est approché par le diable pour faire un marché avec lui. Il offre Tom trésor pirate, enterré à proximité; Cela le rendra très riche.


L'action en hausse

Tom va à la maison pour penser à l'affaire. Sa femme l'exhorte à le faire, et il la renie en refusant. Elle va dans les bois elle-même pour prendre l'affaire et ne revient pas. Avec sa femme disparue, Tom revisite le pacte du Diable et devient usurier à Boston.


Climax

Tom devient très riche, mais commence à s'inquiéter de son âme. Il regrette l'affaire et essaie de se repentir en lisant la Bible et en assistant à l'église, mais il reste dans son métier néfaste. Alors que Tom discute avec un débiteur, il y a trois coups bruyants à sa porte!


Action qui a echouer

Le diable arrive pour recueillir son dû: l'âme de Tom.


Résolution

Les gens de Boston ont nommé un conseil pour surveiller la succession de Tom. Cependant, quand ils ont cherché tout l'argent qu'il avait fait, il n'y avait plus rien. La légende reste que jusqu'à ce jour, le cheval noir et une figure dans un chapeau blanc peut être vu sur le marais, "qui est sans doute l'esprit troublé de l'usurier."


(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur «Copier l'affectation», modifiez la description de l'affectation dans votre tableau de bord.)


Instructions pour l'étudiant

Créer un diagramme de tracé visuel de "The Devil and Tom Walker".


  1. Séparez l'histoire dans l' exposition, le conflit, l'action montante, l'apogée, l'action décroissante et la résolution.
  2. Créer une image qui représente un moment important ou un ensemble d'événements pour chacun des composants de l'histoire.
  3. Rédigez une description de chacune des étapes du diagramme d'emplacement.



Modèle D'histoire
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Exemple

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Vocabulaire clé dans "The Devil and Tom Walker"

Le Vocabulaire du Diable et de Tom Walker
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Exemple

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Une autre excellente façon d'engager vos élèves est à travers la création de storyboards qui utilise le vocabulaire de «The Devil and Tom Walker». Voici une liste de quelques mots de vocabulaire communément enseignés avec la nouvelle et un exemple de tableau de vocabulaire visuel.


Mots de vocabulaire de "The Devil and Tom Walker"

  • avare
  • Incantations
  • usurier
  • mettre fin
  • précaire
  • fréquent
  • marécage
  • articuler
  • délivrance
  • mégère
  • désespéré
  • Question
  • bourbier
  • extorquer
  • parcimonie
  • inonder
  • se concilier
  • basané
  • obstiné
  • creuser
  • pirate
  • avarice
  • repos

Dans la planche de vocabulaire, les élèves peuvent choisir entre l'utilisation de la table de vocabulaire, la recherche d'un exemple spécifique à partir du texte ou la représentation sans mots.

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur «Copier l'affectation», modifiez la description de l'affectation dans votre tableau de bord.)


Instructions pour l'étudiant

Démontrer votre compréhension des mots de vocabulaire dans "The Devil and Tom Walker" en créant des visualisations.


  1. Choisissez trois mots de vocabulaire de l'histoire et tapez-les dans les boîtes de titre.
  2. Trouvez la définition dans un dictionnaire imprimé ou en ligne.
  3. Écrivez une phrase qui utilise le vocabulaire.
  4. Illustrez la signification du mot dans la cellule à l'aide d'une combinaison de scènes, de caractères et d'éléments.
    • Sinon, utilisez Photos for Class pour afficher la signification des mots avec la barre de recherche.
  5. Enregistrez et envoyez votre storyboard.



Modèle de Vocabulaire Blank
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Exemple

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TWIST dans "Le diable et Tom Walker"

Le Diable et Tom Walker TWIST
Le Diable et Tom Walker TWIST

Exemple

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Une autre excellente façon d'engager vos élèves est à travers la création de storyboards qui demande à vos élèves de trouver Tone, Word Choice, Imagery, Style et Theme. Cette activité est appelée TWIST (acronyme des éléments littéraires). Dans un TWIST , les étudiants se concentrent sur un paragraphe particulier, ou quelques pages, pour approfondir le sens de l'auteur.



À l'aide de n'importe quel paragraphe de «Le diable et Tom Walker» les élèves peuvent examiner, décrire, expliquer et prédire ce qui se passera dans l'histoire tout en obtenant une bonne idée du ton de l'histoire.

TWIST Exemple pour "The Devil and Tom Walker"

- Que ce crâne seul! Dit une voix grincheuse. Tom leva les yeux, et vit un grand homme noir assis directement en face de lui, sur le moignon d'un arbre. Il fut extrêmement surpris, n'ayant ni entendu ni vu personne approcher; Et il était encore plus perplexe en observant, ainsi que l'obscurité de rassemblement le permettait, que l'étranger n'était ni noir ni Indien. Il est vrai qu'il était vêtu d'un habit grossier de la moitié de l'Inde, et qu'il avait une ceinture ou une ceinture rouge autour de son corps; Mais son visage n'était ni noir ni cuivré, mais sombre et terne, et begrimé de suie, comme s'il eût été accoutumé à travailler parmi les feux et les forges. Il avait un choc de gros cheveux noirs, qui se détachait de sa tête dans toutes les directions, et portait une hache sur son épaule. Il fronça les sourcils un moment à Tom avec une paire de grands yeux rouges.

Washington Irving Le diable et Tom Walker
T

TON

Surpris, perplexe, observant: Tom est surpris parce qu'il est seul dans les bois et ne s'attendait pas à voir quelqu'un, surtout quelqu'un de si rare.
W

LE CHOIX DES MOTS

Gruff, Gloom, Non vu, Noir, Stranger, Dégoûtant, Begrimed, Soot, Shock.
je

IMAGERIE

«... il était vêtu d'un habit grossier de la moitié de l'Inde, et avait une ceinture rouge ou une ceinture enroulée autour de son corps; Mais son visage n'était ni noir ni cuivré, mais ténébreux et terne ... "
S

STYLE

Le narrateur utilise une imagerie et une description particulières pour illustrer l'étranger au public.
T

THÈME

Le narrateur parle de l'étranger comme une apparition et met une méchante familiarité à la figure qui est le diable. Connaissant les manières avares de Tom et sa rencontre avec cette figure, le lecteur peut inférer que Tom vendra son âme au Diable pour la richesse.

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur «Copier l'affectation», modifiez la description de l'affectation dans votre tableau de bord.)


Instructions pour l'étudiant

Effectuer une analyse TWIST d'une sélection de "The Devil and Tom Walker". Rappelez-vous que TWIST signifie Tone, Word Choice, Imagery, Style, Theme.


  1. Cliquez sur "Utiliser ce modèle" dans la tâche.
  2. Choisissez n'importe quelle combinaison de scènes, de caractères, d'éléments et de texte pour représenter chaque lettre de TWIST.
  3. Écrire quelques phrases décrivant l'importance ou la signification des images.
  4. Finaliser les images, éditer et relire votre travail.
  5. Enregistrez et envoyez le storyboard à l'affectation.



Modèle TWIST
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Exemple

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Evolution du personnage dans "The Devil and Tom Walker"

The Devil et Tom Walker Evolution du Personnage
The Devil et Tom Walker Evolution du Personnage

Exemple

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Les personnages sont une partie essentielle de toute histoire. Les personnages pilotent la trame en avant et aident à créer et à résoudre les conflits. Les personnages sont aussi la principale raison pour laquelle une histoire existe. Cependant, comme une histoire est racontée, les personnages changent souvent ou évoluent avec l'intrigue. Qu'ils soient frappés par des forces en dehors de leur contrôle ou en raison de batailles internes figuratives, de nombreux attributs d'un caractère sont le résultat des événements qui se produisent.

Pour les élèves, il est important de suivre l'évolution d'un personnage afin qu'ils puissent bien comprendre quels effets et influences peuvent changer une personne. En utilisant le plan de leçon d'évolution des personnages ci-dessous, engagez vos élèves avec une carte d'évolution du personnage!

En utilisant Tom Walker, demandez aux élèves de comparer ses traits avant et après qu'il fasse son affaire avec le diable. Les étudiants peuvent suivre ses croyances, leur façon d'agir et ce qu'il dit pour illustrer leur compréhension.

Comme Tom vieillit, il commence à s'inquiéter de ses actions, mais est-ce qu'il change réellement? Soutenez votre opinion avec des exemples du texte.


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Éléments littéraires dans "The Devil and Tom Walker"

Le Diable et Tom Walker Éléments Littéraires
Le Diable et Tom Walker Éléments Littéraires

Exemple

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De nombreuses histoires courtes et des scénarios sont riches en langage figuratif et des éléments littéraires. Ceux-ci sont utilisés pour améliorer les symboles, les motifs et les thèmes dans l'intrigue. «Le diable et Tom Walker» ne fait pas exception. Les usages de la comparaison, de la métaphore, de la personnification et de l'onomatopée sont abondants.

Un grand plan de leçon, après avoir lu l'histoire, est pour les élèves de créer une chasse au trésor à l'aide du créateur du scénarimage. Donnez-leur une liste de langage figuratif à trouver, et leur faire créer un story-board qui décrit et explique l'utilisation de chaque élément littéraire dans l'histoire! Ils auront un souffle absolu et maîtriser les mots à la fin.


Éléments du langage figuratif - Motifs de l'avarice et du comportement diabolique!

LA DESCRIPTION EXEMPLE
Métaphore Une comparaison implicite entre deux choses »Tom regarda dans la direction où l'étranger pointait, et aperçut l'un des grands arbres, beau et florissant de l'extérieur, mais pourri au cœur, et vit qu'il avait été presque creusé, de sorte que le premier vent était susceptible de souffler Il vers le bas. "
Imagerie L'utilisation du langage descriptif ou figuratif pour créer des images mentales vivantes qui s'adressent aux sens «... il avait son cheval neuf, chaussé et bridé, et enfoui avec ses pieds en haut, parce qu'il pensait qu'au dernier jour le monde serait renversé ...»
Allusion Référence brève et indirecte à une personne, un lieu, une chose ou une idée bien connus, généralement d'importance historique, culturelle ou littéraire «On annonçait dans les journaux, avec le flambeau habituel, qu'un« grand homme était tombé en Israël ».
Comparaison Une comparaison utilisant 'like' ou 'as' «Un cheval misérable, dont les côtes étaient aussi articulées que les barreaux d'un gril, traînaient autour d'un champ ...»
Ironie Le contraste entre ce qui est attendu et ce qui arrive réellement. - Le diable m'emmène, dit-il, si j'ai fait un centime!
Personnification Donner des caractéristiques humaines à des objets non humains ou des idées abstraites «... l'étranger n'était ni noir ni indien ... vêtu d'un habit grossier et demi-indien ... un choc de gros cheveux noirs qui se détachait de sa tête dans tous les sens et portait une hache sur son épaule. "

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur «Copier l'affectation», modifiez la description de l'affectation dans votre tableau de bord.)


Instructions pour l'étudiant

Créer un story-board qui montre cinq exemples d'éléments littéraires dans "The Devil and Tom Walker".


  1. Cliquez sur "Utiliser ce modèle" dans la tâche.
  2. Identifier l'utilisation des éléments littéraires dans le texte.
  3. Mettez le type d'élément littéraire dans la zone de titre.
  4. Donnez un exemple à partir du texte dans la zone de description.
  5. Illustrer l'exemple en utilisant une combinaison de scènes, de caractères et d'éléments.



Élément Littéraire Spider Map Template
Élément Littéraire Spider Map Template

Exemple

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Un résumé rapide de "The Devil and Tom Walker" par Washington Irving

The Devil and Tom Walker Résumé: Tom Walker et sa femme sont misérables et amers les uns envers les autres. Le couple va même jusqu'à cacher de l'argent les uns des autres. Un jour, Tom prend un raccourci dans un marécage pour rentrer à la maison. Tout en reposant, son personnel frappe un peu sur le sol. Comme Tom le découvre, il se rend compte que c'est un crâne avec un tomahawk indien qui le coupe au milieu. Une voix grossière dit: "Laisse ce crâne seul!" Perplexe que quelqu'un puisse approcher sans son savoir, il demande l'identité de l'homme. Tom découvre bientôt qu'il parle avec le diable lui-même.

Le diable adore Tom et lui raconte un trésor enterré qu'il peut avoir s'il accepte de faire un pacte avec lui. Réticent, Tom rentre à la maison pour consulter sa femme sur le sujet. Après avoir parlé avec elle, il se trouve incapable d'être d'accord avec elle, d'autant plus qu'elle l'exhortait à négocier son âme.

En face de son mari, la femme de Tom quitte la maison avec tous ses biens pour faire un pacte avec "Old Scratch" elle-même. Trois jours passent, et Tom s'en va pour la trouver. Quand il s'aventure dans le marécage, il voit son tablier suspendu à un arbre. Cependant, tout ce qui reste dans l'intérieur est un cœur et un foie. Indifférent à la mort apparente de sa femme, Tom cherche le diable et accepte le pacte. Dans le cadre des conditions, Tom doit utiliser l'or pirate pour des affaires néfastes. Après beaucoup de débats, il accepte de créer une entreprise comme usurier, un prêteur.

Les années vont acheter, et Tom a été rendu riche en pressant l'argent de ses débiteurs. Au fil du temps, il commence à se sentir étouffé par le marché qu'il a frappé. En s'inquiétant de la qualité de sa prochaine vie, il commence à assister avec ferveur à l'église et à repentir ses péchés. Il semble très dévot, même en lisant sa Bible entre les transactions commerciales.

Un jour, un débiteur est venu pour implorer à Tom de ne pas exclure sur son pays, en criant qu'il serait forcé sur l'église, en arguant que Tom lui avait fait son argent. Tom répond: "Le Diable me prend si j'ai fait un farthing!" Il y a trois coups bruyants à la porte. Tom se rend compte qu'il a laissé sa Bible sur son bureau, et il est emmené par le Diable et ils disparaissent en un éclair de l'éclair.


Questions essentielles pour "The Devil and Tom Walker"

  1. À quelle distance allez-vous, ou quel prix payez-vous, pour atteindre ce que vous voulez?
  2. Quelles sont les choses dans la vie que vous ne pouvez pas reprendre?
  3. Comment les bons auteurs utilisent-ils le suspense et l'imagerie dans leur écriture?

Autres plans de cours et idées

  1. Utilisez des storyboards qui montrent des causes et des effets spécifiques des événements dans l'histoire.
  2. En dépeignant simplement l'action montante, créez un storyboard démontrant comment l'auteur a construit un suspense.
  3. Ajoutez une présentation à n'importe quel projet de storyboard.

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