Les élèves peuvent créer un scénario qui capture le concept de l'arc narratif dans une histoire en créant un storyboard à six cellules qui contient les parties principales du diagramme d' intrigue. Pour chaque cellule, les élèves doivent créer une scène qui suit l'histoire en utilisant une séquence; Exposition, Conflit, Action montante, Climax, Falling Action, and Resolution.
Arthur (The Wart) est un jeune garçon qui a été emmené et élevé par Ector. Kay est le fils propre d'Ector. Arthur trouve un tuteur, Merlyn, qui commence à lui enseigner l'importance de l'éducation et d'être un bon leader en le transformant en divers animaux et l'envoyer sur les quêtes.
La naïveté d'Arthur l'amène à croire que devenir chevalier est une chose merveilleuse et honorable, mais parce qu'il n'est pas le fils propre d'Ector, il est destiné à être l'écuyer de Kay. Merlyn tente de le briser de ses idées traditionnelles sur les aspects positifs de la chevalerie et de la guerre.
Arthur est placé dans les corps des différents animaux, y compris une perche, un merlin, une fourmi, un hibou, une oie et un blaireau. Comme un blaireau, il doit prendre la décision de manger un hérisson de la colère; Il décide de le quitter. Il suit Kay comme son écuyer, à un tournoi à Londres où Kay débutera comme un chevalier. Pendant ce temps, le roi Uther Pendragon est mort sans héritier.
Kay arrive au tournoi, mais se rend compte qu'il a oublié son épée. La verrue, désireuse de plaire à Kay, retourne à leur auberge pour récupérer l'épée, mais elle est fermée. Il se dirige vers un cimetière voisin et voit une épée serrée dans une grosse pierre. Ses amis animaux grouillent sa conscience, lui rappelant toutes les leçons qu'il a apprises. Il tire l'épée de la pierre avec facilité et l'apporte à Kay.
Il s'avère que quiconque pourrait résoudre le défi de tirer l'épée de la pierre serait le prochain roi d'Angleterre. Au début, Kay essaie de prendre le mérite de retirer l'épée quand Ector lui demande, mais alors cède et admet Arthur l'a fait.
Ector et Kay s'agenouillent devant Arthur. Arthur est couronné roi de l'Angleterre, et les gens sont heureux parce qu'ils sont fatigués de l'agitation et la violence qu'ils ont enduré sous Uther Pendragon. Merlyn accepte de rester avec Arthur, comme son conseiller dans un avenir prévisible.
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Créez un diagramme visuel d'un des livres de The Once and Future King .
Guide les élèves dans une discussion ciblée sur chaque partie du diagramme de l'intrigue—exposition, conflit, montée de l'action, climax, chute de l'action et résolution—pour assurer une compréhension plus approfondie. Utilise des questions ciblées et des exemples pour aider les élèves à relier les événements de l'histoire à chaque élément et encourage-les à partager leurs interprétations.
Fais en sorte que les élèves listent les événements clés du récit avant de créer leur story-board. Cela les aide à identifier les principaux points de l'intrigue et organiser leurs idées pour chaque section, rendant le processus visuel plus fluide et précis.
Montre comment choisir ou dessiner des images qui capturent l'essence de chaque point de l'intrigue. Présente des exemples et explique pourquoi certains visuels ont été sélectionnés, guidant les élèves à faire des choix créatifs significatifs dans leur propre travail.
Instruis les élèves à associer chaque visuel à une brève description claire de l'événement ou du tournant. Cela renforce la compréhension et les aide à articuler la progression de l'histoire avec leurs propres mots.
Organise les story-boards des élèves dans la classe et permets-leur de circuler pour voir le travail des autres. Encourage-les à poser des questions ou à laisser des commentaires, favorisant un environnement d'apprentissage collaboratif et réfléchi.
Un diagramme de l'intrigue pour 'Le Roi qui fut et qui sera' esquisse visuellement les principaux éléments de l'histoire : Exposition, Conflit, Action montante, Climax, Action descendante, et Résolution. Il aide les élèves à comprendre comment le récit se déroule du début à la fin, depuis la jeunesse d'Arthur jusqu'à son ascension au trône.
Pour créer un storyboard pour 'L'Épée dans la pierre', divisez votre page en six cases. Illustrez et rédigez une brève description pour chaque étape : Exposition, Conflit, Action montante, Climax, Action descendante, et Résolution, en reflétant les événements clés du parcours d'Arthur.
Les événements principaux incluent : l'éducation d'Arthur par Ector, les leçons avec Merlín, la transformation d'Arthur en animaux, le tournoi, le moment où Arthur tire l'épée de la pierre, et sa couronnement en tant que roi d'Angleterre.
Créer un diagramme de l'intrigue aide les élèves à analyser la structure de l'histoire, à séquencer les événements majeurs et à mieux comprendre le développement des personnages et des thèmes. C'est une méthode efficace pour renforcer la compréhension littéraire au lycée.
Utilisez des supports visuels comme des storyboards, encouragez la discussion sur le leadership et l'éthique, attribuez des activités de groupe pour cartographier l'intrigue, et reliez les leçons d'Arthur à des thèmes modernes pour engager les élèves de 9e à 12e année.