« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
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Aperçu du Plan de Leçon
Modèle et Instructions de Cours
Grille D'évaluation des Étudiants
Aperçu du Plan de Leçon
Aperçu du Plan de Leçon
Les cartes de caractères sont un outil utile que les élèves peuvent utiliser pendant qu'ils lisent, bien qu'elles puissent également être utilisées après avoir terminé un livre. Dans cette activité, les élèves créeront une carte des personnages de l'histoire, en accordant une attention particulière aux attributs physiques et aux traits des personnages majeurs et mineurs . Ils peuvent également fournir des informations détaillées sur les défis auxquels le personnage est confronté, les défis que le personnage impose et l'importance du personnage dans l'intrigue de l'histoire.
Personnages dans The Breadwinner
- Parvana
- Père
- Mère
- Nooria
- Mme Weera
- Shauzia
- Ali
- Maryam
- Hossain
- Homa
Modèle et Instructions de Cours
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Créer une carte de personnage pour les personnages de The Breadwinner .
Instructions pour les étudiants :
- Identifiez les personnages principaux et secondaires de The Breadwinner et tapez leurs noms dans les différentes cases de titre.
- Choisissez un Storyboard That personnage pour représenter chacun des personnages du livre.
- Choisissez des couleurs et une pose appropriées à l'histoire et aux traits du personnage.
- Choisissez une scène ou un arrière-plan qui a du sens pour le personnage.
- Remplissez Textables pour « Traits physiques/de caractère », « Comment ce personnage interagit-il avec les autres personnages ? » et « À quels défis ce personnage est-il confronté ? »
Référence au Plan de Leçon
Grille D'évaluation des Étudiants
Grille D'évaluation des Étudiants
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
Modèle de Carte de Personnage
Créer une carte des personnages de l'histoire. Mettez le nom du personnage dans les boîtes de titre et choisissez un personnage et une scène pour représenter chacun d'eux. Lorsque vous lisez, prenez des notes sur les personnages en répondant aux questions.
| Compétent 33 Points | Émergents 25 Points | Début 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personnage Picture & Scene | Les personnages et les scènes sont tous deux appropriés pour les personnages du livre. | Beaucoup de personnages et de scènes correspondent aux personnages du livre. | Plus de la moitié des personnages et des scènes ne correspondent pas aux personnages du livre. |
| Précision des Notes | La plupart des informations contenues dans les notes sont correctes. | Beaucoup de notes ont des informations correctes, mais certaines sont incorrectes ou manquantes. | Moins de la moitié des informations contenues dans les notes sont correctes et pertinentes. |
| Effort | Le travail est complet, minutieux et soigné. | La plupart des sections de la carte de caractères ont au moins été tentées et le travail est présentable. | La carte de caractères est inachevée et / ou désorganisée. |
Aperçu du Plan de Leçon
Les cartes de caractères sont un outil utile que les élèves peuvent utiliser pendant qu'ils lisent, bien qu'elles puissent également être utilisées après avoir terminé un livre. Dans cette activité, les élèves créeront une carte des personnages de l'histoire, en accordant une attention particulière aux attributs physiques et aux traits des personnages majeurs et mineurs . Ils peuvent également fournir des informations détaillées sur les défis auxquels le personnage est confronté, les défis que le personnage impose et l'importance du personnage dans l'intrigue de l'histoire.
Personnages dans The Breadwinner
- Parvana
- Père
- Mère
- Nooria
- Mme Weera
- Shauzia
- Ali
- Maryam
- Hossain
- Homa
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Créer une carte de personnage pour les personnages de The Breadwinner .
Instructions pour les étudiants :
- Identifiez les personnages principaux et secondaires de The Breadwinner et tapez leurs noms dans les différentes cases de titre.
- Choisissez un Storyboard That personnage pour représenter chacun des personnages du livre.
- Choisissez des couleurs et une pose appropriées à l'histoire et aux traits du personnage.
- Choisissez une scène ou un arrière-plan qui a du sens pour le personnage.
- Remplissez Textables pour « Traits physiques/de caractère », « Comment ce personnage interagit-il avec les autres personnages ? » et « À quels défis ce personnage est-il confronté ? »
Référence au Plan de Leçon
Grille D'évaluation des Étudiants
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
Modèle de Carte de Personnage
Créer une carte des personnages de l'histoire. Mettez le nom du personnage dans les boîtes de titre et choisissez un personnage et une scène pour représenter chacun d'eux. Lorsque vous lisez, prenez des notes sur les personnages en répondant aux questions.
| Compétent 33 Points | Émergents 25 Points | Début 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personnage Picture & Scene | Les personnages et les scènes sont tous deux appropriés pour les personnages du livre. | Beaucoup de personnages et de scènes correspondent aux personnages du livre. | Plus de la moitié des personnages et des scènes ne correspondent pas aux personnages du livre. |
| Précision des Notes | La plupart des informations contenues dans les notes sont correctes. | Beaucoup de notes ont des informations correctes, mais certaines sont incorrectes ou manquantes. | Moins de la moitié des informations contenues dans les notes sont correctes et pertinentes. |
| Effort | Le travail est complet, minutieux et soigné. | La plupart des sections de la carte de caractères ont au moins été tentées et le travail est présentable. | La carte de caractères est inachevée et / ou désorganisée. |
Comment faire à propos des personnages de The Breadwinner
1
Comment favoriser une discussion collaborative sur la carte des personnages dans votre classe ?
Engagez les élèves dans une discussion collaborative sur la carte des personnages pour approfondir la compréhension et encourager la participation active de tous les apprenants.
2
Comment organiser les élèves en petits groupes avec des capacités variées ?
Mélangez des élèves de forces différentes pour que chacun puisse contribuer et apprendre des autres. La collaboration renforce la confiance et la compréhension !
3
Comment assigner à chaque groupe un personnage différent de "The Breadwinner" ?
Distribuez les personnages pour que chaque groupe se concentre en profondeur et devienne l''expert' de son personnage attribué. Le sentiment de propriété augmente l'engagement.
4
Comment guider les groupes pour remplir une carte de personnages en collaboration ?
Encouragez les étudiants à discuter et à compléter toutes les sections de la carte—traits, relations et défis—en partageant des idées, en se soutenant mutuellement et en utilisant des preuves du texte. Le travail d’équipe mène à une analyse plus riche !
5
Comment faciliter une présentation collective et une réflexion ?
Invitez chaque groupe à présenter sa carte de personnages à la classe, puis animez une discussion comparant les personnages et reliant leurs expériences aux thèmes de l’histoire. La réflexion aide les élèves à synthétiser leurs apprentissages et à développer de l’empathie.
Questions fréquemment posées sur les personnages de The Breadwinner
Qu'est-ce qu'une carte de personnages pour La Breadwinner et comment les élèves peuvent-ils l'utiliser?
Une carte de personnages pour La Breadwinner est un organisateur visuel qui aide les élèves à suivre et analyser les personnages principaux et secondaires, en notant leurs traits physiques, attributs de personnage, relations et défis. Les élèves peuvent l'utiliser pendant leur lecture ou après avoir terminé le livre pour approfondir leur compréhension et soutenir les discussions ou devoirs.
Comment créer une carte de personnages pour La Breadwinner dans ma classe?
Pour créer une carte de personnages pour La Breadwinner, demandez aux élèves de lister les personnages principaux et secondaires, d'attribuer des images ou des icônes, de choisir des couleurs et des poses correspondant à leurs traits, et de remplir les sections sur les traits physiques/de personnage, les relations et les défis rencontrés. Des outils comme Storyboard That sont utiles pour cette activité.
Quels personnages devraient être inclus dans une carte de personnages de La Breadwinner?
Votre carte de personnages devrait inclure Parvana, le Père, la Mère, Nooria, Mme Weera, Shauzia, Ali, Maryam, Hossain et Homa. Ce sont des figures clés dont les traits et interactions font avancer l'intrigue de La Breadwinner.
Quels sont les avantages d'utiliser des cartes de personnages dans les leçons de littérature pour le collège?
L'utilisation de cartes de personnages aide les élèves de collège à améliorer leur compréhension, visualiser les relations et analyser le développement des personnages. Elles soutiennent aussi la pensée critique et facilitent la discussion ou l'écriture sur les événements et thèmes de l'histoire.
Quels défis les personnages rencontrent-ils dans La Breadwinner?
Les personnages dans La Breadwinner font face à des défis tels que vivre sous le règne des Taliban, la perte de liberté, la séparation familiale et la nécessité de survivre. Ces obstacles influencent leurs actions et leur croissance tout au long de l'histoire.
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« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année
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