Le storyboard est un excellent moyen de se concentrer sur les types de conflits littéraires. Demandez à vos élèves de choisir un exemple de chaque conflit littéraire et de les représenter à l'aide du Storyboard Creator. Dans le storyboard, un exemple de chaque conflit doit être représenté visuellement, ainsi qu'une explication de la scène et de la manière dont elle correspond à la catégorie particulière de conflit.
Lee Strunk vole le jackknife de Dave Jensen, et ils se disputent le coup. Jensen domine finalement Strunk et le frappe fort au visage jusqu'à ce que le nez de Strunk se brise. Trois hommes doivent les séparer et Strunk doit être transporté par avion pour obtenir de l'aide médicale. À son retour, Jensen est paranoïaque à l'idée que Strunk lui tire dessus, alors il se casse le nez avec son arme pour les égaliser.
Le lieutenant Jimmy Cross est rompu après que Ted Lavender a été abattu. Il pense que s'il n'avait pas passé autant de temps à penser à son amour à la maison, Martha, il aurait peut-être pu empêcher la mort de Lavande. Cette nuit-là, il s'est accroupi au fond de son foxhole et a brûlé les lettres et les photos de Martha.
De retour chez lui, Norman Bowker a du mal à se réadapter à une vie normale. Il a du mal à trouver un sens à sa vie après qu'elle ait été bouleversée au Vietnam. Il ne peut pas occuper un emploi pendant plus de dix semaines, il abandonne le collège et joue au basket toute la journée. Bowker n'arrive pas à trouver un moyen de réintégrer son ancienne vie, et personne ne semble comprendre ou savoir comment l'aider, même ses parents.
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Créer un storyboard qui montre au moins trois formes de conflit littéraire dans Les choses qu'ils ont porté .
Organisez les élèves en petits groupes et attribuez à chacun un type différent de conflit littéraire de l'histoire. Les discussions en groupe aident les élèves à clarifier leur compréhension et à entendre différentes perspectives sur le conflit en littérature.
Attribuez des rôles tels que leader de discussion, preneur de notes et présentateur au sein de chaque groupe. Des rôles clairs maintiennent les discussions ciblées et garantissent la participation de tous.
Encouragez les élèves à trouver des citations directes ou des scènes du texte illustrant leur conflit attribué. Utiliser des preuves textuelles renforce les compétences analytiques et soutient les affirmations.
Invitez chaque groupe à partager ses découvertes avec la classe. La réflexion en classe approfondit la compréhension et construit la confiance dans l'analyse littéraire.
Les choses qu'ils ont apportées explore plusieurs types de conflits littéraires, notamment Homme contre Homme (par exemple, Lee Strunk contre Dave Jensen), Homme contre lui-même (par exemple, la culpabilité du lieutenant Cross après la mort de Lavender) et Homme contre la société (par exemple, la lutte de Norman Bowker pour se réadapter à la vie civile). Ces conflits mettent en lumière les réalités émotionnelles et sociales complexes auxquelles sont confrontés les soldats.
Utilisez des storyboards pour aider les étudiants à identifier et expliquer visuellement les conflits dans le roman. Faites que les étudiants sélectionnent des scènes illustrant différents types de conflits, les catégorisent (comme Personnage contre lui-même ou Personnage contre la société) et écrivent de courtes descriptions. Cette méthode approfondit la compréhension et encourage l'engagement créatif.
Un exemple de conflit Homme contre lui-même est la lutte intérieure du lieutenant Jimmy Cross après la mort de Ted Lavender. Il se reproche d'avoir été distrait par ses pensées pour Martha, ce qui le conduit à ressentir une culpabilité profonde et à brûler ses lettres et photos pour tenter de faire face.
Le storyboarding rend les concepts littéraires abstraits concrets en permettant aux étudiants de visualiser les conflits et d'expliquer leur importance. Il soutient les apprenants visuels, encourage la pensée créative et aide les étudiants à se souvenir des scènes clés et des types de conflits dans le texte.
Les idées rapides incluent l'attribution aux étudiants de l'identification et de la création de storyboards pour trois conflits du roman, leur catégorisation et la présentation de leur travail. Vous pouvez également demander aux étudiants de comparer les conflits ou de discuter de la façon dont chaque type influence le développement du personnage et les thèmes.