Activité du Journal des Premiers Humains

La découverte des peintures rupestres de Lascaux en France a donné aux spécialistes des sciences sociales une vision importante de la vie des peuples préhistoriques. C'était la une des journaux en 1940, à une époque où une grande partie de l'Europe était dévastée par la Seconde Guerre mondiale. L'histoire de la découverte elle-même par quatre adolescents est fascinante pour les étudiants, tout comme leurs contributions à notre compréhension des premiers humains. Dans cette activité, les élèves créeront un journal qui raconte cette découverte ou toute autre découverte liée aux premiers humains. Ils peuvent utiliser les 5 W comme guide. Les enseignants peuvent demander aux élèves de répondre à des questions telles que: Qui a fait la découverte? Où et quand cela s'est-il produit? Qu'ont-ils trouvé? Pourquoi c'est important?

Suggestions de premières découvertes humaines

1. Découverte du Machu Picchu par Hiram Bingham en 1911
2. La découverte de la tombe du roi Tut par Howard Carter en 1922
3. La découverte d' Homo habilis par Mary Leakey en 1960
4. La découverte de «Lucy» par Donald Johnson en 1974

Date d'échéance:

Objectif: Raconter l'histoire de la découverte des peintures rupestres de Lascaux ou une autre découverte archéologique majeure.

Instructions aux étudiants:

1. À l'aide des ressources scolaires, menez des recherches sur la découverte des peintures de la grotte de Lascaux par 4 adolescents en France en 1940.
2. À l'aide du modèle de journal, écrivez sur les 5 W (qui, quoi, quand, où et pourquoi) de l'histoire.
3. Ajoutez des scènes, des personnages et des éléments appropriés pour illustrer l'histoire.
4. Enregistrez et soumettez votre storyboard.

Exigences: 1-2 phrases expliquant les 5W: Qui a fait la découverte? Où et quand cela s'est-il produit? Qu'ont-ils trouvé? Pourquoi c'est important?