Ce modèle de scénario suppose que les élèves ont déjà appris la liste de vocabulaire des matériels et expressions courants, ont fait une certaine pratique de base et sont prêts à tout mettre ensemble. Demandez aux élèves d'écrire un récit cohérent d'au moins six cellules qui comprennent au moins dix termes (qu'il s'agisse de vocabulaire ou d'expressions).
Pour plus de renforcement de vocabulaire, en dessous de chaque cellule, les élèves doivent énumérer les termes utilisés, ainsi que leurs traductions. Les étudiants peuvent avoir besoin d'aide avec les verbes et le vocabulaire de base si c'est leur première leçon d'espagnol. Bien que ce soit surtout une activité indépendante, puisque les étudiants auront appris ou pas ou limité d'autres espagnol, ils peuvent avoir besoin d'aide reliant des déclarations dans leurs récits.
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)