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Ma bibliothécaire est un chameau de Margriet Ruurs

Plans de Leçon par Elizabeth Pedro

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Mon Bibliothécaire est un Plan de Leçon de Chameau

Activités étudiantes pour Mon Bibliothécaire est un Chameau Inclure:


Mon bibliothécaire est un camel est un texte d'information décrivant les façons dont les enfants du monde entier ont accès aux livres.


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Un synopsis rapide de mon bibliothécaire est un chameau (contient des spoilers)

En Australie, d'énormes camions et remorques portent des livres pour les enfants qui ne peuvent accéder à la bibliothèque dans une ville. Cette bibliothèque mobile est également alimentée par énergie solaire, qui gère six ordinateurs, trois climatiseurs, des lampes fluorescentes, neuf projecteurs, un système stéréo, un fauteuil roulant, un four à micro-ondes, un réfrigérateur, des toilettes et deux éviers.

En Azerbaïdjan, les enfants réfugiés attendent que le camion bleu livre des livres. Cette bibliothèque permet aux enfants d'emprunter des livres pendant quelques heures par semaine. Les camions traversent deux régions de ce pays; Malheureusement, il n'y a pas assez de camions ou de livres pour atteindre tous les enfants d'Azerbaïdjan.

Dans la région arctique du Nunavut au Canada, les enfants accèdent aux livres par courrier électronique ou par téléphone. Le programme Emprunter par courrier envoie des livres à des enfants et comprend même une enveloppe adressée adressée aux enfants afin de rendre les livres gratuits. Les enfants gardent les livres pendant six semaines, puis se rendent à la poste pour les retourner et attendent le prochain gros paquet brun.

La Blackpool Beach Library en Angleterre apporte des livres de brouette directement aux personnes sur la plage. Les gens peuvent retourner les livres sur la brouette un autre jour où cela se passe. L'Angleterre dispose également d'une camionnette de bibliothèque mobile pour enfants qui se rend à la campagne pour livrer des livres aux enfants qui n'ont pas accès à une bibliothèque publique régulière.

En Finlande, la bibliothèque Pargas amène les gens aux petites îles en bateau à livre. Le bateau, appelé Kalkholm, porte environ six cents livres et se compose d'un bibliothécaire et d'un assistant. Le bateau ne sort que de mai à octobre en raison des hivers rigoureux.

En Indonésie, les rivières sont le principal moyen de transport pour les bibliothèques flottantes. Le Kalimantan Floating LIbrary est un bateau en bois qui porte jusqu'à cinq cents livres. Les bibliothécaires abandonnent des contenants remplis de livres, permettant aux gens de consacrer beaucoup de temps à lire leurs livres avant de les renvoyer. Dans la ville de Surabaya, une bicyclette fait ses rondes chaque jour; Cette bibliothèque est propulsée par l'homme et se déplace facilement dans les rues étroites et sinueuses de la ville, fournissant des livres aux écoles dans la campagne et les villages.

Dans les déserts du Kenya, les chameaux de la bibliothèque sont sur la route cinq jours par semaine et transportent beaucoup de livres; Un chameau peut transporter jusqu'à cinq cents livres! Les étudiants attendent avec impatience que le bibliothécaire lance une tente et affiche les livres sur les étagères en bois. Ils peuvent emprunter leurs nouveaux livres pendant deux semaines, puis les échanger lorsque le chameau revient.

En Mongolie, les gens vivent un mode de vie nomade, ayant donc besoin d'un wagon à cheval et d'un chameau pour porter des livres dans le désert. Un minibus, portant dix mille livres, fait également des voyages pour apporter des livres aux gens à la campagne.

La Alif Laila Bookbus Society au Pakistan est un autobus à deux étages appelé Dastangou, ou le conteur. Ce bus transporte six mille livres aux enfants dans les écoles chaque semaine ou deux fois par semaine, mais les enfants ne peuvent pas prendre les livres à la maison, sinon il n'y aura pas assez de livres pour la prochaine école.

À Papouasie-Nouvelle-Guinée, les volontaires commencent leur voyage dans un camion de quatre à quatre. Ensuite, ils passent quatre heures dans un terrain difficile portant les boîtes de livres sur leurs épaules. Non seulement ces bénévoles fournissent des livres, mais aussi des médicaments, comme les antibiotiques et l'aspirine.

Au Pérou, il existe plusieurs façons dont les lecteurs peuvent accéder aux livres. CEDILI-IBBY est une organisation qui livre des livres en sacs aux familles; Chaque sac contient vingt livres, que les familles gardent pendant un mois. Dans les communautés rurales, les livres sont livrés dans des valises en bois et des sacs en plastique. La communauté peut conserver et partager ces livres pendant trois mois et être stockée dans la maison du promoteur de la lecture. À Cajamarca, le promoteur de la lecture commande des livres et les prête à ses voisins. Enfin, Fe Y Alegria apporte des livres à des écoles pour enfants en wagon.

En Thaïlande, la plupart des gens ne peuvent pas lire ou écrire, mais la livraison de livres d'éléphants peut espérer changer cela. Plus de vingt éléphants sont utilisés pour transporter des livres dans trente sept villages, fournissant une éducation à près de deux mille personnes. À Bangkok, les anciennes voitures de train ont été transformées en une bibliothèque qui sert des enfants sans abri; ici, les enfants apprennent à lire et à écrire.

Le Zimbabwe utilise un panier d'ânes pour livrer des livres dans les écoles des communautés rurales. Les écoles gardent les livres pendant un mois à la fois et travaillent dur pour maintenir un horaire régulier. Le panier d'ânes propose également un téléviseur et un magnétoscope à l'énergie solaire à des enfants qui n'ont jamais regardé la télévision. Ils prévoient également d'ajouter un ordinateur et un satellite dans un proche avenir.


Questions essentielles pour mon bibliothécaire est un chameau

  1. Comment les livres jouent-ils un rôle important dans la vie des gens partout dans le monde?
  2. Les enfants aux États-Unis apprécient-ils pleinement les livres et les bibliothèques? Pourquoi ou pourquoi pas?

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