Une Storyboard That courante pour Storyboard That pour aider les élèves à créer un Storyboard That d' Storyboard That des Storyboard That d'un livre. Non seulement est-ce un excellent moyen d'enseigner les parties de l'intrigue, mais il renforce les événements majeurs et aide les élèves à développer une meilleure compréhension des structures littéraires.
Numéro les étoiles commence par Annemarie et Ellen, son ami juif, ayant un run-in avec des soldats nazis. Ils ont peur des soldats.
Les nazis veulent rassembler la population juive danoise, malgré un accord qu'ils ne seraient pas agressifs.
La famille d'Annemarie décide de secourir Ellen, sa famille et d'autres danois juifs que Annemarie ne connaît pas, à la sécurité de la Suède en les faisant passer en contrebande sur le bateau de pêche de l'oncle Henrik.
Annemarie est chargée de prendre un panier très important rempli de goodies déjeuner à l'oncle Henrik. Elle ne s'en rend pas compte, mais le mouchoir qui est emballé sous le déjeuner est recouvert d'une drogue spéciale que les scientifiques de résistance ont formulé. Il attire les chiens de garde nazis, mais quand les chiens reniflent la substance, il leur fait perdre leur sens de l'odorat, les rendant inutiles à trouver des Juifs clandestins. Annemarie est arrêtée par quelques soldats nazis et a presque tout son panier pris. Sans ce mouchoir, les Rosens et tous les autres passagers clandestins sur le bateau d'Henrik auraient été découverts.
Les Rosens et les autres Juifs sont emballés dans le bateau et les chiens ne les détectent pas parce qu'ils ont senti le mouchoir.
Tous les Juifs que l'oncle Henrik a navigué en Suède sont sains et saufs dans le pays neutre. Annemarie peut tranquillement se reposer et penser affectueusement à son amie, Ellen.
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Créez un diagramme de tracé visuel de Number the Stars .
Améliorer la compréhension des motivations des personnages aide les élèves à se connecter profondément à l'histoire. Number the Stars regorge de personnages dont les décisions font avancer l'intrigue. Une activité de cartographie de la motivation permet aux élèves d'analyser pourquoi les personnages agissent comme ils le font, favorisant l'empathie et la pensée critique.
Choisissez 3 à 4 personnages principaux tels qu'Annemarie, Ellen et Oncle Henrik. Se concentrer sur les figures centrales rend l'activité gérable et significative pour les élèves de la 2e à la 8e année.
Identifiez les moments où les personnages prennent des décisions qui influencent le déroulement de l'histoire. Cela aide les élèves à voir la cause à effet tout en renforçant la structure de l'intrigue.
Guide les élèves pour qu'ils réfléchissent aux raisons derrière les décisions des personnages—comme le courage, la peur ou la loyauté. Encourager la discussion approfondit la compréhension et invite à des perspectives diverses.
Demandez aux élèves de dessiner ou de créer numériquement un graphique reliant les personnages à leurs actions et motivations. Les visuels rendent la pensée abstraite concrète et facilitent la mémorisation.
Let students present their maps and explain their reasoning. Reflection builds confidence and helps students learn from each other’s insights.
Une activité de diagramme de l'intrigue pour Number the Stars aide les étudiants à organiser et comprendre visuellement les événements clés du roman. Elle décompose l'histoire en sections telles que Exposition, Conflit, Montée de l'action, Climax, Chute de l'action et Résolution, facilitant l'analyse de la structure littéraire.
Pour enseigner la structure de l'intrigue, guidez les élèves à créer un diagramme visuel pour Number the Stars. Demandez-leur d'identifier et d'illustrer les événements majeurs de chaque partie de l'intrigue, puis d'écrire une brève description. Cette méthode renforce la compréhension et les compétences d'analyse littéraire.
Incluez l'Exposition (rencontre d'Annemarie et Ellen avec des soldats nazis), Conflit (nazis ciblant les Juifs danois), Montée de l'action (plans de contrebande), Climax (livraison du mouchoir par Annemarie), Chute de l'action (fuite vers la Suède) et Résolution (sécurité des Juifs et réflexion d'Annemarie).
La meilleure méthode consiste à utiliser un outil de storyboard ou un organisateur graphique. Divisez l'intrigue en sections clés, créez une image pour chacune et rédigez un résumé concis. Des outils comme Storyboard That rendent ce processus interactif et engageant pour les élèves.
Les activités de diagramme de l'intrigue aident les élèves à saisir la structure de l'histoire, à se souvenir des événements majeurs et à améliorer leurs compétences analytiques. Pour des romans comme Number the Stars, elles rendent les thèmes historiques complexes plus accessibles et favorisent une compréhension plus approfondie.