Les peuples autochtones de la région du Sud-Est sont des leaders célèbres, des artistes, des athlètes, des militants et de nombreuses autres professions. La recherche de personnes réelles aide les étudiants à acquérir une compréhension plus concrète et compatissante de la culture, de la vie et des perspectives des Amérindiens. Dans cette activité, les élèves feront des recherches sur une personne autochtone de la région du Sud-Est, puis créeront une affiche biographique mettant en valeur leur vie et leurs réalisations .
En utilisant l'un des modèles ou en partant de zéro sur la mise en page de l'affiche, les élèves établiront un profil de la figure choisie. Selon les exigences ou la complexité, les étudiants peuvent ajouter des délais à leurs affiches. Cependant, la grande variété de personnages, de scènes et d'éléments permet aux étudiants de personnaliser très facilement leur projet pour l'adapter à toutes les directives.
Trouvez d'autres modèles d'affiche de biographie à ajouter à cette tâche si vous le souhaitez!
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif: Faites une recherche sur une personne célèbre ou notable issue du patrimoine autochtone de la région du Sud-Est. Créez une affiche biographique mettant en valeur leurs principales réalisations.
Instructions aux étudiants:
Conditions requises: image de la personne, nom, dates de naissance / décès, accomplissement.
Améliorez la compréhension de vos élèves en les guidant pour localiser et utiliser des sources primaires comme des lettres, des interviews ou des artefacts dans leur recherche. Cela les aide à se connecter plus personnellement avec des figures historiques et favorise la pensée critique.
Démonstration en trouvant des sources fiables en ligne ou à la bibliothèque, puis guidez les élèves pour analyser un document primaire ensemble. Discutez de ce qui le rend authentique et de la façon dont il révèle des détails sur la vie de la personne.
Encouragez les élèves à choisir au moins une source primaire liée à leur personnage. Proposez des suggestions comme des photos historiques, des articles de journaux ou des témoignages oraux pour commencer.
Aidez les élèves à résumer ce que leur source primaire révèle sur leur figure, et enseignez comment la citer simplement sur leur affiche. Cela développe à la fois des compétences de recherche et d'honnêteté académique.
A Southeast Region Indigenous biography poster activity is a classroom project where students research a notable Indigenous person from the Southeast U.S., then create a biography poster to showcase their life, achievements, and cultural impact.
Start by exploring a list of famous Indigenous figures from the Southeast, like Pushmataha, John Ross, Osceola, Mary Golda Ross, Wilma Mankiller, or John Herrington. Select someone whose story interests you or aligns with your assignment guidelines.
Each poster should feature the person’s name, image, birth and death dates (if applicable), and their key accomplishments. Add words and images to describe their life, and consider using timelines or creative layouts for extra detail.
Examples include Pushmataha (Choctaw), John Ross (Cherokee), Osceola (Creek), Mary Golda Ross, Wilma Mankiller, and John Herrington. These figures represent a range of professions and achievements.
Researching Indigenous people from the Southeast helps students develop empathy, understand diverse perspectives, and appreciate the rich cultural heritage and contributions of Native American leaders, artists, and innovators.