Commencer une unité ou une leçon avec le vocabulaire clé que les élèves verront dans leurs lectures ou présentations aide à la compréhension globale et à la rétention. Dans cette activité, les élèves créeront un storyboard qui définit et illustre le vocabulaire clé trouvé dans Fish in a Tree . Cela peut être fait au début de chaque chapitre afin que les élèves puissent prévisualiser ce qu'ils vont lire ou que les enseignants puissent décider de faire à la fin d'un chapitre comme évaluation. Lorsque les élèves définissent et illustrent chaque terme, ils en maîtrisent l'application et le conservent dans leur lexique.
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Créer une carte d'araignée qui illustre et définit le nouveau vocabulaire dans Fish in a Tree .
Instructions pour les étudiants :
Exigences : Doit avoir 3 termes, des définitions correctes et des illustrations appropriées pour chacun qui démontrent votre compréhension des mots.
Introducez des jeux interactifs de vocabulaire tels que Bingo de vocabulaire ou Charades pour rendre l'apprentissage de nouveaux termes amusant et mémorable. Ces activités aident les élèves à appliquer les mots en contexte tout en suscitant l'enthousiasme pour l'apprentissage des langues.
Montrez comment intégrer naturellement le vocabulaire cible dans les conversations quotidiennes et les révisions de leçon. Lorsque les élèves entendent que vous utilisez les mots de façon authentique, ils gagnent en confiance et en motivation pour les essayer eux-mêmes.
Encouragez les élèves à travailler par deux ou en petits groupes, en se relayant pour enseigner de nouveaux mots et leurs significations. Les explications et exemples entre pairs favorisent une compréhension approfondie et renforcent la mémoire grâce à la collaboration.
Demandez aux élèves de relier chaque mot de vocabulaire à quelque chose de leur propre vie, comme un hobby, un événement familial ou une émission préférée. Créer des liens personnels aide à ancrer les nouveaux termes et à augmenter la rétention à long terme.
Invitez les élèves à écrire de courtes histoires, des bandes dessinées ou des poèmes qui incluent leurs mots de vocabulaire. L'expression créative donne aux élèves la propriété du nouveau langage et rend l'apprentissage pertinent et amusant.
Utiliser des tableaux de vocabulaire visuels, tels que des cartes d’araignée, aide les étudiants à définir, illustrer et maîtriser de nouveaux termes de Fish in a Tree. Cette stratégie favorise une meilleure compréhension et rétention en reliant les mots aux images et définitions.
Pour créer un storyboard, demandez aux étudiants de sélectionner des termes clés, d’écrire des définitions dans des boîtes de description, et d’illustrer chaque mot avec des scènes ou des personnages du livre. Ce processus encourage une compréhension plus approfondie et un engagement créatif avec le vocabulaire.
Prévisualiser le vocabulaire avant la lecture aide les élèves à anticiper des mots inconnus, améliorant leur compréhension globale et rendant l’expérience de lecture plus fluide et accessible.
Certains termes de vocabulaire incluent adhérer, dyslexie, rancune, injustice, imiter, optimiste, et grossier. Ces mots peuvent être mis en évidence pour des définitions et des illustrations dans les activités en classe.
Affecter des storyboards de vocabulaire à la fin d’un chapitre permet aux enseignants d’évaluer la compréhension des étudiants des termes clés en examinant leurs définitions et illustrations, garantissant la maîtrise avant de passer à la suite.