Les thèmes, les symboles et les motifs prennent vie lorsque vous utilisez un storyboard. Dans cette activité, les élèves identifieront un thème de pingouins de M. Popper , et l'appuieront avec des preuves du texte.
Un thème est «l'aventure» . M. Popper a de nombreuses aventures avec ses nouveaux pingouins pour animaux de compagnie:
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour les étudiants
Identifiez et illustrez les thèmes des Pingouins de M. Popper .
Créez une affiche visuelle vibrante dans votre salle de classe pour célébrer le travail des élèves sur "Les pingouins de M. Poppper". Présenter des storyboards, des œuvres d'art et des faits sur les aventures peut renforcer les liens et stimuler une discussion continue sur les thèmes du livre.
Recueillez des storyboards complétés, des illustrations thématiques et des réflexions écrites de vos élèves. Triez-les par thème ou personnage pour rendre l'affiche visuellement attrayante et facile à naviguer pour les élèves et les visiteurs.
Ajoutez des fonctionnalités interactives comme un tableau de questions ('Quelle aventure avez-vous préférée ?'), un coin avec des faits sur les pingouins, ou un espace où les élèves peuvent écrire leurs propres fins d'aventure. Inviter à la participation aide les élèves à s'engager plus profondément avec le texte et entre eux.
Mettez à jour l'affiche toutes les semaines ou toutes les deux avec de nouveaux travaux ou thèmes différents. Cela maintient l'affiche fraîche et encourage la participation continue des élèves, en donnant à chacun une chance de briller.
Utilisez l'affiche comme tremplin pour des discussions rapides en classe ou des activités de réflexion. Demandez aux élèves de partager ce qu'ils remarquent, de relier les thèmes à leur propre vie, ou de suggérer de nouvelles aventures pour M. Poppper et ses pingouins.
Les pingouins de M. Popper explore des thèmes tels que l'aventure, l'imagination, l'adaptation et la famille. Les personnages relèvent de nouveaux défis, s'adaptent à des situations inattendues et découvrent la joie de la curiosité et de l'exploration.
Utilisez des bandes dessinées pour aider les élèves à identifier et illustrer les thèmes. Demandez-leur de trouver des exemples d'un thème dans le texte, de les décrire et de créer des dessins pour chacun. Cette méthode rend les idées abstraites plus concrètes et engageantes.
Un exemple clé est l'enthousiasme de M. Popper à voyager au Pôle Nord et au Pôle Sud, ce qui conduit à des aventures imaginatives avec ses pingouins domestiques, voire à un voyage inattendu en prison !
Les bandes dessinées permettent aux élèves d'organiser visuellement leurs idées, de relier des preuves textuelles aux thèmes et de renforcer leur compréhension par la créativité, rendant les concepts abstraits plus accessibles aux jeunes apprenants.
Demandez aux élèves d'identifier des symboles récurrents comme les pingouins ou la glace, de discuter de leur signification et d'illustrer des scènes montrant ces motifs. Les discussions en groupe ou les activités de dessin rapide aident à renforcer la compréhension.