Liens Avec la Littérature des Premières Nations de la Côte Nord-ouest

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Aperçu de L'activité

Il existe de nombreux livres liés aux Amérindiens de la côte nord-ouest qui peuvent aider les étudiants à mieux visualiser et comprendre les gens et leur riche culture. Certains petits livres d'images peuvent être utilisés comme une classe entière à lire à haute voix, tandis que d'autres livres plus longs peuvent être utilisés comme études de roman plus longues. Dans cette activité, les élèves créeront un résumé de l'intrigue du livre à l'aide de visuels et de descriptions .


Le livre utilisé pour l'exemple de storyboard est Shi-shi-etko de Nicola I. Campbell. Shi-shi-etko est un livre magnifiquement illustré et poignant, adapté aux élèves de la 2e à la 6e année. C'est l'histoire de Shi-shi-etko qui est sur le point de devoir quitter sa famille et tout ce qu'elle sait pour fréquenter un pensionnat.

Les pensionnats indiens du Canada et des États-Unis ont arraché les enfants à leur famille dans un effort forcé d'assimiler les Amérindiens à la culture européenne américaine. Les enfants ne sont pas autorisés à parler leur langue ni à pratiquer leurs coutumes et seront punis pour cela. On estime qu'entre 1831 et 1996, des centaines de milliers d'enfants amérindiens ont été expulsés de force de leurs maisons par des agents du gouvernement et placés dans des écoles résidentielles (ou «internats») dirigées par le gouvernement et les églises.

L'ancien premier ministre du Canada, Stephen Harper, a présenté des excuses officielles le 11 juin 2008: «Deux objectifs principaux du système des pensionnats indiens étaient d'éliminer et d'isoler les enfants de l'influence de leur foyer, de leur famille, de leurs traditions et de leur culture, et de s'assimiler les dans la culture dominante. Ces objectifs reposaient sur l'hypothèse que les cultures et les croyances spirituelles autochtones étaient inférieures et inégales. En effet, certains ont cherché, comme on l'a dit tristement, «à tuer l'Indien dans l'enfant». Aujourd'hui, nous reconnaissons que cette politique d'assimilation était erronée, a causé beaucoup de tort et n'a pas sa place dans notre pays.

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Instructions de Modèle et de Classe

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)


Date d'échéance:

Objectif: résumer l'histoire dans un story-board de 3 à 5 cellules décrivant les principaux événements au début, au milieu et à la fin de l'histoire.

Instructions aux étudiants

  1. Lis l'histoire.
  2. Cliquez sur "Commencer l'affectation".
  3. Créez un storyboard de 3 à 5 cellules avec des descriptions et des illustrations montrant la séquence des événements majeurs de l'histoire.
  4. Enregistrez et soumettez votre storyboard.


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