Students will get the chance to share about themselves in this All About Me storyboard providing an opportunity to build classroom community while practicing their writing and storyboarding skills! Using the template provided, students will create illustrations and descriptions to answer the prompts about themselves: their name, favorite subject in school, family, favorite animal, favorite color and favorite book.
This activity is designed to be done in pairs or small groups which is possible with Storyboard That's Real Time Collaboration feature! By collaborating on the same storyboard, students can easily compare and contrast their different likes and interests sparking meaningful conversations and building connections.
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Due Date:
Objective: Create a storyboard that tells us all about you! Include images and descriptions that answer the prompts.
Student Instructions:
Encouragez les élèves à exposer leurs story-boards terminés dans la classe et invitez leurs camarades à parcourir et voir le travail des autres. Cela crée un sentiment de fierté et aide à construire une communauté de classe solidaire.
Modélisez comment donner des commentaires positifs et constructifs avant le début de la visite. Établissez des règles de base pour que les élèves se sentent en sécurité et valorisés lorsqu'ils partagent des histoires personnelles.
Associez les élèves pour animer de courtes conversations à chaque station de story-boards. Incitez à poser des questions telles que, “Qu’est-ce qui a inspiré ton dessin ?” ou “Comment as-tu choisi ton livre préféré ?”
Proposez des cadres de phrases simples, comme “J’ai remarqué...” ou “J’ai aimé comment tu...” pour aider tous les élèves à participer, en particulier ceux qui sont timides ou nouveaux dans le groupe.
Réunissez les élèves après la visite de la galerie pour partager quelque chose de nouveau qu’ils ont appris sur un camarade. Souligner à la fois les intérêts communs et les qualités uniques pour favoriser l’inclusion et l’empathie.
Une activité de tableau "Tout Sur Moi" est une activité créative en classe où les élèves illustrent et écrivent sur eux-mêmes, répondant à des questions comme leur nom, leur matière préférée, leur famille, et plus encore. Cela favorise la création d'une communauté et permet aux élèves de pratiquer leurs compétences en écriture et récit.
Les enseignants peuvent utiliser Storyboard That pour encourager les élèves à partager sur eux-mêmes via des storyboards collaboratifs, stimulant la conversation et aidant les élèves à se connecter par des intérêts communs. La plateforme de Collaboration en Temps Réel permet aux élèves de travailler ensemble facilement.
De bonnes indications pour "Tout Sur Moi" incluent : Quel est ton nom ? Quelle est ta matière préférée ? Qui fait partie de ta famille ? Quel est ton animal, couleur ou livre préféré ? Ces indications sont simples et engageantes pour les élèves du primaire.
La collaboration en temps réel permet aux élèves de travailler ensemble sur le même storyboard, de comparer leurs réponses et de discuter des similitudes et différences. Cette interaction augmente l'engagement et contribue à construire une culture de classe positive.
Les activités de tableau "Tout Sur Moi" sont idéales pour les classes de 3 à 6, offrant une façon adaptée aux élèves de pratiquer l'écriture et les compétences sociales tout en s'amusant à partager leurs intérêts personnels.