Catherine a de nombreuses règles pour son frère qui l'aident à se souvenir des choses qui viennent naturellement aux autres. Vos élèves aimeraient sûrement avoir une liste de règles à suivre par leur famille, surtout s'ils ont des frères et sœurs ! Pour ce devoir, les élèves créeront un storyboard à 3 cellules qui illustre et décrit trois règles qu'ils voudraient dans leur maison ! C'est une façon amusante pour les élèves d'établir une connexion texte-à-soi avec l'histoire. Les enseignants peuvent également envisager de demander aux élèves de proposer une règle unique pour la classe, ou demander aux élèves de présenter leurs règles à la maison et d'expliquer pourquoi ils les aimeraient.
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Créez un storyboard qui illustre et décrit trois règles que vous voudriez que votre famille suive dans votre maison.
Instructions pour les étudiants :
Impliquer vos élèves en les invitant à travailler ensemble pour générer une liste de règles familiales ou de classe possibles. La collaboration encourage les élèves à partager des idées et à considérer différentes perspectives, rendant l'activité plus inclusive et animée.
Encourage chaque élève à sélectionner trois règles auxquelles il tient le plus. Personnaliser les règles aide les élèves à relier le projet à leur propre vie, favorisant l'appropriation et la créativité.
Démonstre comment remplir une cellule de storyboard en écrivant une règle claire, en ajoutant une légende descriptive et en illustrant une scène pertinente. Exemples visuels aident les élèves à comprendre les attentes et stimulent leur imagination.
Organise une courte séance de partage où les élèves présentent leurs storyboards et expliquent leurs règles. Les retours positifs des pairs renforcent la confiance et encouragent une réflexion approfondie.
La tâche de storyboard "Faites vos propres règles" demande aux élèves de créer un storyboard à trois cellules qui illustre et décrit trois règles que leur famille devrait suivre à la maison, encourageant la créativité et la connexion personnelle à l'histoire.
Les élèves peuvent créer un storyboard en sélectionnant "Commencer la tâche", en intitulant chaque case avec le numéro de la règle, en décrivant la règle, et en utilisant des scènes, des personnages et des objets pour représenter visuellement chaque règle qu'ils souhaitent à la maison.
Les connexions texte-à-soi aident les élèves à relier l'histoire à leur propre vie, rendant l'apprentissage plus significatif et engageant en réfléchissant aux règles qu'ils aimeraient voir à la maison ou en classe.
Des exemples incluent : "Partage toujours tes jouets", "Pas de hurlements à l'intérieur", ou "Fais tes devoirs avant de regarder un écran". Ces règles reflètent des situations courantes que vivent les élèves à la maison avec leurs frères ou parents.
Une activité de carte araignée est un organisateur graphique où les élèves cartographient visuellement des idées liées—dans ce cas, les trois règles de la maison—en utilisant des cellules qui se ramifient à partir d'une idée centrale, aidant à organiser et exprimer leurs pensées clairement.