Règles Personnages

Ce Storyboard That activité fait partie du guide de Règles




Copier L'activité*


Aperçu du Plan de Leçon

Les cartes de caractères sont un outil utile que les élèves peuvent utiliser pendant qu'ils lisent, bien qu'elles puissent également être utilisées après avoir terminé un livre. Dans cette activité, les élèves créeront une carte de caractères des personnages dans Rules , en accordant une attention particulière aux attributs physiques et aux traits des personnages majeurs et mineurs. Les élèves peuvent également fournir des informations détaillées sur les défis auxquels le personnage est confronté, les défis que le personnage impose et l'importance du personnage dans l'intrigue de l'histoire.

Personnages dans les règles


Copier L'activité*


Instructions de Modèle et de Classe

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)


Date d'échéance:

Objectif : Créer une carte des personnages pour les personnages principaux de Rules .

Instructions pour les étudiants :

  1. Cliquez sur « Démarrer l'affectation ».
  2. Choisissez un Storyboard That personnage pour représenter chacun des personnages du livre. Remarque : assurez-vous de sélectionner des couleurs et une pose appropriées à l'histoire et aux traits de caractère.
  3. Remplissez Textables pour « Traits physiques/de caractère », « Comment ce personnage change-t-il tout au long du roman ? » et « À quels défis ce personnage est-il confronté ? »
  4. Enregistrez et quittez lorsque vous avez terminé



Copier L'activité*



Comment faire sur les règles et les personnages

1

Planifier une discussion en classe sur les cartes de personnages

Engagez vos élèves dans une conversation réfléchie en organisant une discussion en classe sur leurs cartes de personnages. Encouragez la participation pour approfondir la compréhension et permettre à chacun de partager ses perspectives sur les personnages dans Rules.

2

Établissez des attentes claires pour un partage respectueux

Rappelez aux élèves de écouter activement et respecter les idées des autres pendant la discussion. Cela crée un espace sûr où toutes les voix sont valorisées et l’apprentissage est maximisé.

3

Posez des questions ouvertes pour guider la conversation

Posez des questions comme “Comment les défis de Catherine ont-ils influencé ses actions ?” ou “Quel personnage a changé le plus et pourquoi ?” pour encourager une réflexion approfondie et une discussion entre les élèves.

4

Soulignez les connexions entre les personnages

Encouragez les élèves à identifier les relations et comparer les traits des personnages. Cela aide les élèves à voir comment les personnages s’influencent mutuellement et influencent l’intrigue, renforçant ainsi la compréhension.

5

Concluez avec des réflexions d’élèves

Invitez les élèves à partager quelque chose de nouveau qu’ils ont appris ou une perspective surprenante de leurs camarades. La réflexion renforce l’apprentissage et donne à chacun la chance de traiter ce qui a été discuté.

Questions fréquemment posées sur les règles et les personnages

Qu’est-ce qu’une carte de personnage et comment l’utiliser pour le livre Règles ?

Une carte de personnage est un organisateur graphique qui aide les élèves à suivre visuellement les détails sur les personnages dans une histoire. Pour Règles de Cynthia Lord, utilisez une carte de personnage pour noter les traits physiques, la personnalité, les défis et le développement de chaque personnage tout au long du roman.

Comment les élèves peuvent-ils créer une carte de personnage pour Règles avec Storyboard That ?

Pour créer une carte de personnage pour Règles sur Storyboard That, les élèves sélectionnent une image de personnage pour chaque personnage du livre, puis remplissent des zones de texte pour traits physiques, personnalité, défis rencontrés et comment le personnage évolue durant l’histoire.

Quels sont des exemples de traits de caractère à inclure pour Catherine, David et Jason dans Règles ?

Pour Catherine, incluez des traits comme attentionnée et créative. Pour David, concentrez-vous sur littéral et innocent. Pour Jason, mettez en avant déterminé et ingénieux.

Pourquoi est-il important de cartographier les défis des personnages lors de l’enseignement de Règles ?

Cartographier les défis des personnages aide les élèves à comprendre les motivations et la croissance des personnages. Dans Règles, cela encourage l’empathie et une analyse plus approfondie de la façon dont chaque lutte influence l’intrigue et les relations.

Quelle est la meilleure façon d’aider les élèves de 4e à 6e à analyser les personnages principaux et secondaires dans Règles ?

La meilleure façon est d’utiliser des cartes de personnages qui incitent les élèves à identifier les traits clés, les défis et le rôle de chaque personnage dans l’histoire, rendant l’analyse accessible et engageante pour les niveaux 4–6.

Plus de Storyboard That Activités

Règles



Copier L'activité*



Cette Activité Fait Partie de Nombreux Guides de L'enseignant