Le livre à haute voix The Magical Yet d'Angela DiTerlizzi est une histoire qui développe le concept de « Growth Mindset » de « le pouvoir du moment ». Il décrit dans une poésie rythmée et de belles illustrations les nombreuses compétences étonnantes et les nouvelles choses passionnantes qu'il faut encore apprendre et faire. Après avoir lu et discuté de l'histoire, les élèves peuvent créer un storyboard avec 3 à 5 illustrations de choses qu'ils sont impatients d'apprendre et d'essayer cette année . Ils doivent inclure des descriptions détaillées dans les cases de légende pour chaque illustration. Pour créer un échafaudage, les enseignants peuvent souhaiter que les élèves ne complètent que des images, comme indiqué dans cet exemple de storyboard. Ces storyboards feraient également une décoration de classe colorée et inspirante !
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Créez un storyboard pour illustrer votre « Magical Yet » : certaines des choses que vous êtes impatient d'apprendre et de faire cette année !
Encouragez les élèves à présenter leurs storyboards Magiques Pourtant à la classe. Cela renforce la confiance et favorise un environnement de classe positif et solidaire.
Montrez aux élèves comment présenter en partageant d'abord votre propre storyboard. Démontrez une prise de parole claire et la description de vos images et légendes.
Organisez des storyboards dans la salle et demandez aux élèves de circuler pour les voir. Invitez les élèves à laisser des notes ou commentaires positifs pour leurs pairs.
Fournissez des phrases de départ comme "J’aime comment..." ou "Ton image m’a fait penser à..." pour aider les élèves à donner des retours constructifs à leurs camarades.
Animez une discussion de groupe sur ce que les élèves ont remarqué ou appris à partir des storyboards des autres. Souligner les objectifs communs et les aspirations uniques pour renforcer la communauté.
L'activité "Magique Pourtant" est une leçon créative inspirée du livre Le Magique Pourtant, où les élèves illustrent et décrivent des choses qu'ils sont enthousiastes à apprendre ou à essayer pendant l'année scolaire, favorisant une mentalité de croissance et la réflexion personnelle.
Pour faire un storyboard, dessine 3 à 5 images montrant ce que tu veux apprendre ou réaliser, ajoute des légendes décrivant chaque image, et donne un titre personnel comme "Le Magique Pourtant de Mason". Utilise des scènes, des personnages et des objets pour représenter tes objectifs.
Des exemples d'objectifs incluent : lire un nouveau livre, apprendre une compétence en mathématiques ou en sciences, passer une audition pour une pièce, s'améliorer dans un sport, ou apprendre à jouer d'un instrument de musique.
Le pouvoir du encore encourage les élèves à voir les défis comme des opportunités de croissance, ce qui les aide à développer leur résilience, leur persévérance et une attitude positive envers l'apprentissage de nouvelles compétences.
Oui, la leçon de "Magique Pourtant" peut être réalisée individuellement ou en activité de groupe, ce qui la rend adaptable aux différents besoins de la classe et préférences des élèves.