Biographie de la Chronologie de la Rome Antique

Aperçu de L'activité

La création d'une chronologie permet aux élèves de mieux comprendre la séquence des événements au cours d'une période de l'histoire et peut les aider à voir comment les événements affectent les autres. Une affiche de recherche est une occasion pour les étudiants de mener des recherches, de trier leurs faits par ordre chronologique, d'afficher leurs découvertes dans une affiche décorative et impressionnante ainsi que de présenter leur travail à la classe lors d'une présentation orale. DANS cette activité, les élèves feront des recherches sur la vie de Jules César ou d'un autre personnage important de la Rome antique . Ils doivent inclure les détails de leur vie dans l'ordre chronologique, y compris tous les événements historiques importants qui se sont produits au cours de leur vie.

Pour des modèles supplémentaires à ajouter à ce devoir, consultez nos modèles d'affiches de chronologie.

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Instructions de Modèle et de Classe

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)

Date d'échéance:

Objectif : Créer une chronologie de la vie de Jules César ou d'un autre personnage important de la Rome antique !

Instructions pour les étudiants :

Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
À l'aide des ressources de l'école, effectuez des recherches sur votre personne pour découvrir des événements importants de sa vie, notamment : la naissance, la mort et au moins 5 réalisations.
En utilisant le modèle fourni, écrivez le nom de votre personne en haut.
Dans chaque section de la chronologie, écrivez un titre qui comprend une brève description de l'événement et la date à laquelle il s'est produit. Assurez-vous que chaque événement est dans l'ordre chronologique!
Pour chaque événement, ajoutez une illustration qui comprend une scène, des personnages, des objets ou des animaux appropriés.

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Plus d'options

Référence au Plan de Leçon

Niveau Scolaire 6-12

Niveau de Difficulté 3 (Développer à la maîtrise)

Type D'affectation Individuel

Type D'activité: Calendrier

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Rubrique

(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)

Rubrique de L'affiche

	Compétent	Émergent	Début
Travail Écrit	S'il y a écrit, il est clair et utilise des phrases complètes.	S'il y a de l'écriture, elle est assez claire et utilise des phrases complètes.	S'il y a écrit, c'est qu'il est incomplet et peu clair.
Illustrations	Les illustrations représentent la mission en utilisant des scènes, des personnages et des éléments appropriés.	Les illustrations se rapportent à la tâche, mais sont difficiles à comprendre.	Les illustrations ne se rapportent pas clairement à la mission.
Preuve D'effort	Le travail est bien écrit et soigneusement pensé.	Le travail montre des preuves d'effort.	Le travail montre peu de preuves d'efforts.
Conventions	L'orthographe, la grammaire et la ponctuation sont généralement correctes.	L'orthographe, la grammaire et la ponctuation sont quelque peu correctes.	L'orthographe, la grammaire et la ponctuation sont généralement incorrectes.