Apprendre à résumer une histoire est une compétence que les élèves utiliseront tout au long de leur vie. En commençant par le début, le milieu et la fin, les élèves apprendront à identifier les scènes importantes des histoires de manière à créer un résumé facile à comprendre. Dans cette activité, les élèves créeront un storyboard à 3 cellules qui résume l'histoire de Sadako au début, au milieu et à la fin .
Début: Lorsque les lecteurs rencontrent Sadako pour la première fois, elle est énergique, déterminée et prête à tout pour faire partie de l'équipe de course du premier cycle du secondaire l'année suivante. Sadako et sa famille se souviennent de ceux qui ont perdu la vie à cause de la bombe atomique du 6 août 1945; certaines vies ont été perdues ce jour-là, et d'autres sont toujours perdues en raison de maladies dues aux poisons de la bombe.
Milieu: Sadako apprend qu'elle a la leucémie, autrement connue sous le nom de «maladie de la bombe atomique». Elle est hospitalisée et à la demande de sa meilleure amie, Chizuko, elle commence à plier des grues en papier pour sauver sa propre vie. On dit que les grues vivent mille ans, et si une personne malade plie 1000 grues, elles redeviendront en bonne santé.
Fin: Bien qu'elle se sente parfois bien, la santé de Sadako s'aggrave et elle perd sa bataille le 25 octobre 1955, 356 grues sur 1000. Ses camarades de classe plient les 356 grues restantes pour que Sadako puisse être enterré avec 1000 d'entre elles. Trois ans plus tard, une statue de Sadako est dévoilée dans le parc de la paix d'Hiroshima, en l'honneur d'elle et de ceux qui sont morts des suites de la bombe atomique.
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Créer un diagramme de tracé visuel de Sadako et des mille grues en papier .
Instructions pour les étudiants :
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergent | Début | |
|---|---|---|---|
| Terrain | Chacune des trois cellules représente une partie différente de l'histoire. Les cellules sont dans l'ordre du début à la fin. Des phrases résument avec précision chaque partie. | Une cellule est en panne ou le storyboard manque d'informations importantes. | Des informations importantes sont manquantes et/ou deux ou trois cellules sont hors service. |
| Images | Les cellules contiennent des images qui aident à raconter l'histoire et ne gênent pas la compréhension. | Certaines images aident à raconter l'histoire. Les descriptions ne correspondent pas toujours aux images. | Les images n'ont pas de sens avec l'histoire. |
| Épellation et Grammaire | L'orthographe et la grammaire sont généralement correctes. Les erreurs ne gênent pas la compréhension. | L'orthographe est très imprécise et empêche une bonne compréhension. | Le texte est difficile à comprendre. |
