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Aperçu de L'activité


Dans cette activité, les étudiants examinent le point de vue de l'auteur et identifient les façons dont cette vue est unique dans la compréhension des éléments de l'histoire.


Point de vue de la première personne - nous voyons tout à travers les yeux de Marty

  1. "Je mets mon visage vers le bas près de Shiloh, ma bouche à côté de son oreille. 'Live, Shiloh, Live!' Je chuchote."

  2. David voit le stylo et remarque le sang sur le sol, alors Marty raconte David à propos de Shiloh et comment il a été attaqué.

  3. Marty blackmails Judd; Il accepte de rester tranquille sur le cerf et fera vingt heures de travail en échange de Shiloh.


Le narrateur raconte au lecteur ses pensées et ses sentiments.

  1. "Un mensonge ne semble plus mentir quand il est destiné à sauver un chien, et tout et tout est malade dans ma tête".

  2. Marty pense à tenir un signe qui dit: «GRATUIT: LE MEILLEUR CHIEN DU MONDE».

  3. "Je me penche, mon front contre lui, ma main sur sa tête. Il est mort, je le sais! Je crie dedans. "


Instructions de Modèle et de Classe

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur «Copier l'affectation», modifiez la description de l'affectation dans votre tableau de bord.)



Référence au Plan de Leçon

Niveau Scolaire 4-5

Niveau de Difficulté 2 (Renforcement / Développement)

Type D'affectation Individuel ou Partenaire

Type D'activité: Point de vue vs Perspective


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Shiloh




*(Cela va commencer un essai gratuit de 2 semaines - Aucune carte de crédit nécessaire)
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