Exemple
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Lors de la présentation de la structure de la Terre, un diagramme est essentiel pour aider les élèves à comprendre visuellement chaque partie. Dans cette activité, les élèves vont étiqueter un modèle de la Terre . Les élèves devraient inclure une description de chaque partie en plus de l'étiquette et de la flèche.
Pour préparer cette activité aux étudiants qui ont besoin d'aide, indiquez des étiquettes à ajouter au diagramme. Demandez à vos élèves les plus avancés de comparer la structure de la Terre à celle d’une autre planète de notre système solaire, comme Jupiter.
| Partie | La description |
|---|---|
| Croûte | La croûte est une couche solide de roche à la surface de la planète. L'épaisseur varie entre 3 et 30 miles. |
| Manteau | Le manteau est une couche semi-liquide de magma, ou roche en fusion, qui se déplace en raison des courants de convection. |
| Noyau externe | Le noyau externe est la partie liquide du noyau qui a une composition similaire à celle du noyau interne. |
| Noyau interne | Le noyau interne est la partie solide au centre de la Terre. Il est composé de fer et de nickel et a une température atteignant 5 500 ° C. |
Niveau Scolaire 6-12
Niveau de Difficulté 2 (Renforcement / Développement)
Type D'affectation Individuel
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(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur «Copier l'affectation», modifiez la description de l'affectation dans votre tableau de bord.)
Identifiez et décrivez les parties de la Terre dans un scénario.
Modèle
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