Une excellente façon d'engager vos étudiants est en créant un storyboard qui utilise le vocabulaire de The One-Eyed Giant . Dans cette activité, les élèves démontrent leur compréhension des mots de vocabulaire à l'aide de phrases et d'images correspondantes. Les élèves peuvent recevoir les mots de vocabulaire, ou ils peuvent utiliser des mots qu'ils ont découvert à travers leur lecture du texte. Les phrases et les images valident la compréhension du mot et le contexte qu'il a utilisé dans l'histoire. Voici une liste de quelques mots de vocabulaire communément enseignés avec l'histoire et un exemple d'un tableau de vocabulaire visuel.
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Démontrer votre compréhension des mots de vocabulaire dans The One-Eyed Giant en créant des visualisations.
Adaptez vos activités de vocabulaire pour répondre aux besoins de tous les apprenants en regroupant les étudiants par niveau de lecture ou en fournissant des listes de mots personnalisées. Offrez un soutien supplémentaire, comme des cadres de phrases ou des indices visuels, aux étudiants qui en ont besoin, et défiez les lecteurs avancés avec des tâches d'extension, comme créer leurs propres définitions ou rechercher des synonymes.
Faites une activité rapide d'association ou de remplissage du blanc avec le vocabulaire cible avant de commencer la leçon. Cela vous aide à identifier les mots que les étudiants connaissent déjà et où un soutien est nécessaire.
Associez ou regroupez les étudiants avec des capacités de lecture similaires, ou mélangez les capacités pour un soutien entre pairs. Cela permet une instruction ciblée et encourage la collaboration sur les tâches de vocabulaire.
Sélectionnez des mots-clés pour tous et des mots avancés pour les lecteurs de niveau supérieur. Offrez des définitions visuelles ou simplifiées pour les étudiants qui ont besoin d'aide supplémentaire. La personnalisation renforce la confiance et l'engagement !
Donnez des amorces de phrases ou des banques de mots aux étudiants qui ont besoin d'orientation, et laissez les étudiants avancés écrire des phrases plus complexes ou trouver leurs propres images. Encouragez la créativité et soutenez l'autonomie à chaque niveau.
Invite students to present their vocabulary boards. Celebrate diverse approaches and highlight growth for all reading levels. Use peer feedback to reinforce learning!
Un tableau de vocabulaire visuel pour Le Géant à un œil est une activité où les élèves sélectionnent des mots de vocabulaire de l'histoire, les définissent, les utilisent dans des phrases, et créent des illustrations ou trouvent des images pour montrer leur signification. Cela aide à renforcer la compréhension à travers les mots et les images.
Les enseignants peuvent engager les élèves en leur demandant de choisir des mots de vocabulaire de Le Géant à un œil, de rechercher des définitions, d'utiliser les mots dans des phrases, et d'illustrer leur signification. Cette méthode soutient la compréhension et l'apprentissage actif.
Des mots courants de vocabulaire dans Le Géant à un œil incluent provisions, baleine, bête, jubilant, affamé, nymphe, repaire, désespéré, rugissait, destin, désespéré, pleura et hâte.
La meilleure façon est de combiner définitions de mots avec phrases et images. Permettre aux étudiants d'illustrer ou de trouver des images pour chaque mot approfondit leur compréhension et leur mémorisation.
Les activités de vocabulaire visuel aident les élèves en grades 3-6 en reliant mots à images et contexte de l'histoire, rendant plus facile de se souvenir des significations et de les appliquer lors de la lecture.