« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
Une façon amusante d'entrer dans le mystère de Westing consiste à demander aux élèves de faire des prédictions sur les divers «criminels» auxquels le roman fait allusion. Ceux-ci incluent le meurtrier de Westing avec le bookmaker, le kamikaze, le voleur et l'erreur. Demandez aux élèves d'utiliser la disposition de l'affiche pour créer une affiche de recherche pour l'héritier qu'ils soupçonnent d'assumer un ou plusieurs de ces rôles. Suggérez l'utilisation de textables pour ajouter des informations importantes sur le personnage, notamment une description physique, un motif, des preuves ou des citations suspectes. Pour des décorations amusantes en classe, n'oubliez pas d'imprimer les affiches!
Remarque à l’intention de l’enseignant: Ajoutez d’autres options de modèles au projet en visitant notre page de modèles d’ affiches recherchées!
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Student Instructions
Create a Wanted Poster that analyzes a character from The Westing Game.
Niveau Scolaire 6-8
Niveau de Difficulté 3 (Développer à la maîtrise)
Type D'affectation Individuel ou Partenaire
Type D'activité: Recherché
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergent | Début | |
|---|---|---|---|
| Texte | Comprend qui est recherché ou disparu, un montant de récompense s'il est trouvé, un numéro de téléphone de contact et 2-3 phrases qui décrivent avec précision la personne disparue. | Manque un élément de texte. | Manque deux ou plusieurs éléments de texte. |
| Illustrations | Les illustrations représentent la personne ou l'animal selon l'histoire avec des visuels clairs comprenant une scène, un personnage, des objets, etc. appropriés. | Les illustrations représentent la personne ou l'animal mais ne sont pas claires ou incomplètes. | Les illustrations ne représentent pas la personne ou l'animal. |
Une façon amusante d'entrer dans le mystère de Westing consiste à demander aux élèves de faire des prédictions sur les divers «criminels» auxquels le roman fait allusion. Ceux-ci incluent le meurtrier de Westing avec le bookmaker, le kamikaze, le voleur et l'erreur. Demandez aux élèves d'utiliser la disposition de l'affiche pour créer une affiche de recherche pour l'héritier qu'ils soupçonnent d'assumer un ou plusieurs de ces rôles. Suggérez l'utilisation de textables pour ajouter des informations importantes sur le personnage, notamment une description physique, un motif, des preuves ou des citations suspectes. Pour des décorations amusantes en classe, n'oubliez pas d'imprimer les affiches!
Remarque à l’intention de l’enseignant: Ajoutez d’autres options de modèles au projet en visitant notre page de modèles d’ affiches recherchées!
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Student Instructions
Create a Wanted Poster that analyzes a character from The Westing Game.
Niveau Scolaire 6-8
Niveau de Difficulté 3 (Développer à la maîtrise)
Type D'affectation Individuel ou Partenaire
Type D'activité: Recherché
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergent | Début | |
|---|---|---|---|
| Texte | Comprend qui est recherché ou disparu, un montant de récompense s'il est trouvé, un numéro de téléphone de contact et 2-3 phrases qui décrivent avec précision la personne disparue. | Manque un élément de texte. | Manque deux ou plusieurs éléments de texte. |
| Illustrations | Les illustrations représentent la personne ou l'animal selon l'histoire avec des visuels clairs comprenant une scène, un personnage, des objets, etc. appropriés. | Les illustrations représentent la personne ou l'animal mais ne sont pas claires ou incomplètes. | Les illustrations ne représentent pas la personne ou l'animal. |
Arrangez des affiches de recherchés pour les élèves dans la salle de classe et invitez-les à circuler, observer et prendre des notes. Cette approche interactive augmente l’engagement et encourage les élèves à analyser leurs interprétations des suspects.
Expliquez le but de l’activité et partagez des lignes directrices pour un retour respectueux. Encouragez les élèves à rechercher détails uniques sur chaque affiche et à noter des questions ou observations pour en discuter ultérieurement.
Demandez à chaque élève de laisser un commentaire ou note autocollante sur au moins deux affiches, en faisant référence à preuves spécifiques ou à des choix créatifs. Cette pratique approfondit leur pensée critique et favorise une interaction respectueuse entre pairs.
Guide les élèves à partager ce qu’ils ont remarqué ou appris des affiches. Soulignez comment différentes perspectives peuvent émerger du même texte, renforçant les compétences de lecture analytique et la collaboration.
Pour créer une activité d'Affiche de Recherche pour The Westing Game, demandez aux élèves de choisir un personnage suspecté d'être le meurtrier, le bookmaker, le kamikaze, le voleur ou l'erreur. Les élèves doivent utiliser un modèle d'affiche pour inclure une description physique, un motif, des preuves et des citations suspectes. Ajouter des illustrations et imprimer les affiches peut améliorer l'engagement et la décoration de la classe.
Les élèves doivent se concentrer sur des personnages qui sont des suspects possibles dans le mystère, tels que le meurtrier, le bookmaker, le kamikaze, le voleur ou l'erreur. Des exemples incluent Berthe Erica Crow et d'autres héritiers. Encourager des prédictions sur les motifs et les preuves aide à approfondir l'analyse des personnages.
Une Affiche de Recherche solide doit inclure le nom du personnage, l'âge, la profession, la description physique, le motif, les preuves et des citations suspectes. Des éléments visuels comme des illustrations ou des avatars de personnages ajoutent de l'intérêt et facilitent la compréhension.
Vous pouvez trouver des modèles d'Affiche de Recherche sur des sites éducatifs ou en visitant la page dédiée aux modèles d'Affiche de Recherche référencée dans les instructions du projet. Ces modèles aident à structurer le travail des élèves et à gagner du temps de préparation.
Cette activité convient mieux aux classes de 6 à 8, comme recommandé, mais peut être adaptée à d'autres niveaux. Le projet est idéal pour un travail individuel ou en binôme et développe des compétences en prédiction, analyse de personnages et présentation créative.
« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année