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Aperçu de L'activité


Demander aux élèves de choisir une citation ou une scène préférée du livre leur permet d'exprimer les parties de l'histoire qui ont résonné avec eux à un niveau personnel. De cette façon, les élèves établissent une connexion texte-à-soi qui démontre leur compréhension des personnages et de leur développement ou des thèmes du roman. Les étudiants peuvent partager leurs storyboards par la suite et avoir une courte discussion sur ce que les citations signifient pour eux.

Certains élèves peuvent finir par choisir la même citation, mais avoir des points de vue différents. C'est toujours intéressant à voir pour les étudiants et peut ouvrir une discussion sur le fait que tout le monde ne peut pas lire les mêmes lignes de la même manière en fonction de leurs propres perspectives et expériences personnelles.


Exemples de citations de The Wish Giver

"Ici, à Coven Tree, nous ne sommes pas étrangers à la magie. Je ne parle pas non plus de la variété lapin-de-un-chapeau ou pièce de monnaie. Je veux dire de la VRAIE magie."


"Il m'a fait penser au Père Noël, rasé et habillé pour les beaux jours."


"'Je veux tellement être aimé... et pas seulement par Leland et Lenora non plus. Je veux que les gens me saluent et ne marchent pas de l'autre côté de la rue chaque fois qu'ils me voient. Et surtout, je veux Agatha Benthorn de m'inviter chez elle pour prendre le thé... Je souhaite que les gens fassent attention à moi. Et sourient quand ils me voient... ...'"


"Il était un temps, Agatha, où j'aurais rampé jusqu'à cette maison à quatre pattes si j'avais pensé que tu m'inviterais à l'intérieur. Mais ce temps est révolu. Je suis ma propre personne maintenant. Alors je t'en prie… . Au revoir."


"Oh, Henry, qu'est-il arrivé à toutes les belles choses que tu me disais... si je suis spécial pour toi... ?"


"Spécial ? C'est un rire, j'aurais dit que tu étais Cléopâtre si c'était ce que je devais faire. N'importe quoi pour que tu dises à ton papa à quel point j'étais gentil et que je pourrais lui vendre plus de machines !"


" Rowena Jervis, je t'attends déjà depuis longtemps. Mais jusqu'à présent, tu n'avais d'yeux que pour Henry Piper. Oui, Rowena, j'attendrai. Prends tout le temps dont tu as besoin. Et quand tu seras prête pour moi, vous me trouverez encore en train d'attendre."


"Je souhaite..." commença-t-il. « Je souhaite que nous ayons de l'eau partout dans cette ferme. Assez pour se laver, cuisiner et boire et pour les récoltes, et... et avec beaucoup à revendre aussi !


"Eh bien, peut-être que les cartes de souhaits ont été bénéfiques après tout. Polly Kemp passe beaucoup plus de temps à dire ce qu'elle aime chez les gens plutôt que ce qui ne va pas avec eux … elle a aussi beaucoup plus d'amis à l'école maintenant. ."


"Pour autant que je sache, Thaddeus Blinn est toujours là-bas, parcourant les autoroutes et les chemins de notre terre."



Instructions de Modèle et de Classe

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur «Copier l'affectation», modifiez la description de l'affectation dans votre tableau de bord.)



Date d'échéance:

Objectif : Créez un storyboard qui identifie votre citation ou scène préférée dans The Wish Giver . Illustrez votre citation et écrivez ce qu'elle signifie pour vous.

Instructions pour les étudiants :

  1. Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
  2. Choisissez une citation ou une scène préférée de The Wish Giver .
  3. Créez une image qui représente cette citation en utilisant des scènes, des personnages et des objets appropriés.
  4. Dans la zone de description, écrivez la citation et au moins une phrase sur ce que cette citation signifie pour vous.
  5. Économisez souvent.

Exigences : Citation ou scène, Illustration, 1 à 2 phrases sur ce que cela signifie pour vous.

Référence au Plan de Leçon

Niveau Scolaire 4-6

Niveau de Difficulté 3 (Développer à la maîtrise)

Type D'affectation Individuel


Rubrique

(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)

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Le Donneur de Souhaits




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