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Tristan Strong Perce un Trou Dans le Ciel Résumé et Activités

Tristan Strong est un élève de cinquième qui a perdu son meilleur ami Eddie dans un tragique accident de bus dans lequel ils se trouvaient ensemble. Consumé par la culpabilité et le chagrin, Tristan s'accroche à la seule pièce d'Eddie qui lui reste : son journal. Leur revue. Lorsque Tristan arrive en Alabama pour passer un mois avec ses grands-parents dans leur ferme, une créature se présente au milieu de la nuit et vole le journal d'Eddie. Tristan n'a aucune idée des aventures qui l'attendent alors qu'il part à la recherche du journal et de lui-même. Les plans de cours de Tristan Strong incluent : l'analyse du parcours du héros, les personnages et les thèmes de Tristan Strong perfore un trou dans le ciel . Il comprend également un résumé de Tristan Strong et une affiche du film Tristan Strong !


Activités étudiantes pour Tristan Strong Perce un Trou Dans le Ciel



Questions essentielles pour Tristan Strong perce un trou dans le ciel

  1. Que pense Tristan de lui-même au début du livre ? À la fin?
  2. Quels sont les thèmes de ce roman ?
  3. Comment l'auteur tisse-t-il la boxe tout au long de l'histoire ?
  4. Quels sont les liens avec le folklore africain et afro-américain dans l'histoire ?

Résumé de Tristan Strong

Tristan Strong, élève de septième, ressent tout sauf ce que son nom de famille suggère. Après avoir perdu son meilleur ami dans un tragique accident de bus et s'être senti raté à la boxe, un sport qui fait partie de sa famille depuis des générations, Tristan est complètement déprimé. Juste au moment où il pense que les choses ne pourraient pas empirer, il est renvoyé de Chicago pour vivre avec ses grands-parents pendant un mois dans leur ferme en Alabama. Lors de sa première nuit là-bas, Tristan se réveille avec une étrange poupée parlante nommée Gum Baby qui vole le journal d'Eddie. Sachant que c'est tout ce qu'il lui reste d'Eddie, Tristan suit la mystérieuse poupée dans la nuit pour la récupérer.

Lorsqu'ils atteignent l'arbre à bouteilles, Tristan attrape le sac à dos avec le journal à l'intérieur et frappe l'arbre avec colère. Cela provoque la rupture d'une bouteille et l'arbre l'avale, lui et Gum Baby, les envoyant dans un tout nouveau monde. Tristan et Gum Baby sont amenés dans un autre monde appelé MidPass, qui est rempli de toutes sortes de créatures et d'humains. Tristan apprend que lorsqu'il a percé un trou dans l'arbre, il a créé un énorme problème : le trou a déclenché un groupe maléfique appelé Maafa, qui se compose de monstres métalliques appelés Fetterlings, et ils capturent tout le monde qu'ils peuvent. Lorsque Tristan rencontre les autres qui vivent à Midpass, comme Ayanna, Chestnutt et Thandiwe, il se rend compte qu'il est à blâmer pour le chaos et fait équipe avec les autres pour résoudre le problème qu'il a créé.

En faisant équipe avec d'incroyables légendes afro-américaines telles que John Henry, Brer Rabbit, Brer Fox et High John, Tristan se rend compte qu'il détient le pouvoir de la narration et qu'il doit être le héros courageux de sa propre histoire. Face aux Fetterlings et à l'ultime escroc Anansi, Tristan va vivre la plus grande aventure de sa vie.

Les lecteurs de tous âges adoreront les aventures dans lesquelles Tristan se retrouve, ainsi que les liens avec le folklore africain et afro-américain. Mêlé d'humour et de thèmes importants tels que le chagrin et la bravoure, le premier livre de la trilogie Tristan Strong est vraiment un joyau, et sera aimé et apprécié par les enseignants et les élèves.


En savoir plus sur Anansi l'araignée

Anansi est un personnage de conte populaire originaire d'Afrique de l'Ouest. Il a été transmis aux Caraïbes à l'époque de la traite transatlantique des esclaves il y a des centaines d'années. Anansi prend souvent la forme d'une araignée et est connu comme un escroc. Il a la capacité de déjouer, déjouer et battre ses adversaires en utilisant sa créativité rusée. Bien qu'Anansi soit un escroc, il est souvent considéré comme le protagoniste de ses histoires, car il tire les leçons de ses faiblesses et les transforme en messages de triomphe et de bonté.


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En savoir plus sur les contes africains

Les contes populaires, qui sont des histoires populaires qui se transmettent généralement de génération en génération par le bouche à oreille, existent depuis des siècles. Ces types d'histoires se racontaient souvent en fin de journée, autour d'un feu dans l'obscurité, et sont traditionnellement appelés « Contes au clair de lune ». Les contes populaires africains présentent souvent des animaux qui prennent des caractéristiques humaines telles que la cupidité, la vanité, l'honnêteté, l'humilité, etc., qui apprennent une ou plusieurs leçons à la fin du conte. Avec une histoire aussi riche qui comprend l'esclavage forcé et le transport vers d'autres continents tels que l'Amérique du Nord et l'Amérique du Sud, les contes populaires africains sont bien connus dans le monde entier. En plus des contes folkloriques, il existe de nombreux mythes, proverbes, légendes et énigmes africains célèbres.


Exemples de contes populaires et de mythes africains et afro-américains


En savoir plus sur les fables traditionnelles

Une fable est une nouvelle qui transmet une leçon ou une morale qui est généralement énoncée à la fin de l'histoire. Les fables présentent des animaux et des éléments naturels comme personnages principaux. Les fables ont quatre caractéristiques principales : le symbolisme, l'anthropomorphisation, l'humour et une leçon apprise. Quelques exemples de leçons bien connues sont, "Aucun acte de gentillesse n'est jamais gaspillé", et "Lent et régulier gagne la course". Les contes populaires et les fables peuvent souvent être entrelacés, et comme les contes populaires, les fables existent depuis des siècles. Les fables sont utilisées dans l'éducation pour enseigner aux élèves des leçons sur le travail acharné et la responsabilité, mais elles sont aussi souvent utilisées en lecture et en écriture comme textes d'ancrage, avant que les élèves n'écrivent leurs propres histoires.


Exemples de fables

  • "Comment le chameau a eu sa bosse"
  • "La souris de la ville et la souris de la campagne"
  • "La tortue et le lièvre"
  • "Le violon du singe"
  • "Le moucheron et le taureau"
  • "Comment le léopard a obtenu ses taches"
  • "Le cygne et la chouette"
  • "Le lion et la souris"

A propos de l'auteur

Qui est Kwame Mbalia ? Kwame Mbalia est un auteur à succès du New York Times et diplômé de l'Université Howard qui vit à Raleigh, en Caroline du Nord, avec sa femme et ses deux filles. Croyez-le ou non, il est plus qu'un simple auteur ; c'est aussi un ancien métrologue pharmaceutique !

Mbalia est également l'auteur des autres livres de Tristan Strong, Tristan Strong Destroys the World et Tristan Strong Keeps Punching . En plus de ces romans, il a également co-écrit Last Gate of the Emperor avec le prince Joel Makonnen et a été l'éditeur de Black Boy Joy , un livre de nouvelles écrites par des auteurs noirs acclamés par la critique. Kwame Mbalia aime parler et rendre visite aux enfants et fait souvent des visites virtuelles depuis COVID. Avant le COVID, Mbalia a visité des écoles et a inspiré les enfants à écrire et à être créatifs.


Questions de discussion à utiliser en paires ou en groupes

Ces questions peuvent être utilisées pendant la lecture ou à la fin du roman. Bien qu'il soit préférable que les élèves discutent de ce qu'ils ont lu, ces questions peuvent également être répondues individuellement dans un carnet de lecture. C'est toujours une telle joie d'entendre les opinions différentes des élèves, même s'ils lisent le même roman !


  1. Pourquoi Tristan n'aime-t-il pas son nom ? Quels sont quelques exemples de ce qu'il pense que son nom devrait être ? Assurez-vous d'utiliser des preuves du texte.

  2. Pourquoi le journal est-il si spécial pour Tristan ? Que symbolise-t-il tout au long de l'histoire ? Appuyez votre réponse avec des exemples tirés du livre.

  3. Tout au long de l'histoire, Tristan se répète sans cesse des phrases. Un exemple est, "Les forts continuent de frapper". Qu'est-ce que ça veut dire? Donnez un exemple tiré du texte pour montrer votre raisonnement. Pouvez-vous trouver d'autres phrases que Tristan répète ? Discutez avec votre groupe.

  4. Choisissez trois à cinq personnages que Tristan rencontre tout au long du roman. Donnez des exemples précis de la façon dont ces personnages contribuent au voyage de Tristan.

  5. Ce roman contient plusieurs contes populaires et fables. Pouvez-vous penser à des fables et des contes populaires qui ont une variété de fins ou de versions ? Qu'est-ce qui les rend différents? Le même? Pourquoi pensez-vous qu'il pourrait y avoir plusieurs versions d'une même histoire ?

  6. Comment sont les adultes dans la vie de Tristan ? D'après les preuves du texte, que pensez-vous que Tristan ressent à propos de ces adultes ?

  7. Bien qu'il soit décédé, Eddie revient souvent dans l'histoire. Donnez des exemples de la façon dont Eddie apparaît tout au long de l'histoire et de sa relation avec Tristan.

  8. Comment Tristan rentre-t-il dans la catégorie des héros qui partent en voyage ?

  9. Quelle est la motivation de Tristan pour mener à bien les tâches difficiles auxquelles il est confronté tout au long de son parcours ?

  10. Tout au long du livre, Tristan est catégorique sur le fait qu'il n'est "pas mou". Qu'est-ce que ça veut dire?

Idées d'activités post-lecture

Storyboard That est un excellent outil permettant aux étudiants de créer des projets amusants et engageants en tant qu'activité culminante après avoir terminé un roman. En plus de nos activités prédéfinies, voici quelques idées que les enseignants peuvent personnaliser et attribuer aux élèves pour stimuler la créativité des élèves individuels, des paires ou des petits groupes pour un projet final. Plusieurs de ces idées incluent des modèles Storyboard That qui peuvent être imprimés ou copiés dans le tableau de bord de votre enseignant et attribués numériquement. Tous les projets finaux peuvent être imprimés, présentés sous forme de diaporama ou, pour un défi supplémentaire, sous forme de GIF animé !


  1. Pour les groupes : Choisissez une scène de l'histoire et écrivez une courte pièce de théâtre à rejouer devant la classe. Utilisez la disposition traditionnelle du storyboard pour planifier vos scènes. Vous pouvez ajouter du texte à vos storyboards, ou simplement utiliser les cellules pour visualiser chaque scène de votre jeu.
  2. En utilisant la disposition de la chronologie, racontez l'histoire dans l'ordre chronologique. Notre disposition de la chronologie vous donne la possibilité d'inclure l'année, le mois, le jour et même l'heure ! Vous pouvez également choisir de les omettre complètement.
  3. Choisissez un cadre dans l'histoire et créez une carte du cadre en utilisant la petite affiche ou la mise en page de la feuille de travail. Utilisez une forme libre ou d'autres zones de texte pour inclure une clé ou étiqueter les différentes parties de la carte.
  4. À l'aide de l'un des modèles de jeux de société Storyboard That, créez un jeu basé sur le livre auquel vos camarades de classe pourront jouer !
  5. Pour les groupes : Divisez les chapitres du livre entre les membres de votre groupe. Chaque membre du groupe crée un storyboard pour le chapitre qui lui est assigné. Cela peut être fait en tant que projet collaboratif, ou séparément pour des romans plus longs.
  6. À l'aide de la mise en page de la feuille de calcul et des éléments de la feuille de calcul de Storyboard That, créez un test ou un quiz pour les autres élèves de la classe. Vous pouvez créer toutes sortes de questions telles que des choix multiples, des réponses courtes et même des correspondances ! Lorsque vous avez terminé, assurez-vous de créer un corrigé.
  7. À l'aide de l'un des modèles d'affiches de biographie de Storyboard That, créez une affiche sur le personnage de votre choix. Assurez-vous d'inclure des caractéristiques biographiques importantes telles que : lieu et date de naissance, vie de famille, réalisations, etc.
  8. Choisissez un chapitre du roman et créez un storyboard qui montre ce chapitre du point de vue d'un autre personnage. Pour un défi supplémentaire, utilisez la disposition du graphique en T pour comparer le point de vue original avec le point de vue d'un autre personnage !
  9. Créez une couverture de livre du roman en utilisant l'un des modèles de couverture de livre de Storyboard That. Utilisez Storyboard That art pour créer la couverture et écrivez un résumé de l'histoire au dos, tout comme les vrais livres!
  10. En utilisant l'un des modèles de médias sociaux de Storyboard That comme point de départ, créez une page de médias sociaux pour un ou plusieurs des personnages du roman. Assurez-vous de penser à la façon dont le personnage pense lors de la création de cette page.
  11. Créez une page d'album réalisée par l'un des personnages du roman. Storyboard That contient de nombreux modèles prédéfinis que vous pouvez utiliser tels quels ou modifier en fonction de la personnalité de votre personnage ! Découvrez nos modèles de scrapbooking dès aujourd'hui !

Comment animer des activités qui favorisent l'empathie et la compréhension des diverses perspectives et expériences décrites dans le roman

1

Préparer le Terrain Pour la Discussion

Introduire l'importance de l'empathie et de la compréhension dans la construction d'une société plus inclusive et plus compatissante. Expliquez aux élèves que la littérature peut être un outil puissant pour mieux comprendre diverses perspectives et expériences. Reliez cela aux thèmes et aux personnages de "Tristan Strong perce un trou dans le ciel".

2

Explorer les Personnages et les Perspectives

Guidez les élèves dans l'examen des divers personnages et de leurs perspectives dans le roman. Discutez de la façon dont leurs origines, cultures et expériences façonnent leurs opinions et leurs actions. Encouragez les élèves à identifier les similitudes et les différences entre eux et les personnages.

3

S'engager Dans des Activités de Renforcement de L'empathie

Faciliter les activités qui favorisent l'empathie et la compréhension. Ceux-ci peuvent inclure des exercices de jeu de rôle, la journalisation du point de vue d'un personnage ou des discussions en petits groupes où les élèves partagent leurs pensées et leurs réactions à des scènes ou à des événements spécifiques. Encouragez l'écoute active et le dialogue respectueux.

4

Analyser et Réfléchir

Guidez les élèves dans l'analyse des motivations, des défis et des émotions des personnages du roman. Invitez-les à réfléchir à la façon dont ces expériences pourraient être similaires ou différentes de leur propre vie. Encouragez les élèves à établir des liens entre les histoires des personnages et les expériences du monde réel.

5

Encouragez les Relations Personnelles

Invitez les élèves à établir des liens personnels avec les personnages et les thèmes du roman. Demandez-leur de relier leurs propres expériences, valeurs ou croyances à celles décrites dans l'histoire. Cela aide les élèves à développer un sentiment d'empathie et de compréhension envers diverses perspectives.

6

Promouvoir L'action et la Réflexion

Encouragez les élèves à réfléchir à la manière dont ils peuvent appliquer ce qu'ils ont appris à leur propre vie et à leurs propres actions. Favoriser les discussions sur la façon de promouvoir l'empathie et la compréhension dans leurs communautés, à la fois à l'intérieur et à l'extérieur de la salle de classe. Demandez aux élèves de réfléchir à l'impact de leur empathie et de leur compréhension accrues.

Questions fréquentes sur Tristan Strong

Qui sont certains des célèbres personnages de contes folkloriques de Tristan Strong ?

Certains des personnages bien connus de Tristan Strong perforent un trou dans le ciel sont John Henry, Brer Rabbit and Fox et Anansi the Spider.

De quoi parle Tristan Strong Punches a Hole in the Sky ?

Tristan Strong Punches a Hole in the Sky parle d'un garçon nommé Tristan qui est culpabilisé et affligé par la mort de son meilleur ami. Tristan est transporté dans le monde parallèle d'Alke, où il doit combattre le mal et vivre de nombreuses aventures.

Comment l'ami de Tristan, Eddie, meurt-il dans le roman ?

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