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Aperçu de L'activité


La création d'un diagramme d'intrigue aide non seulement les élèves à apprendre les parties de l'intrigue, mais elle renforce les événements majeurs et aide les élèves à développer une meilleure compréhension des structures littéraires. Les élèves peuvent créer un storyboard capturant l'arc narratif dans une œuvre avec un storyboard à six cellules contenant les principales parties du diagramme de l'intrigue. Dans cette activité, les élèves créeront un diagramme de tracé visuel des principaux événements de Tuck Everlasting . Les élèves doivent identifier les principaux tournants du roman tels que l'exposition, l'action montante, l'apogée, l'action descendante et la résolution.


Exemple de diagramme de tracé éternel Tuck

Exposition: Winnie est une fillette de dix ans vivant dans la ville rurale de Treegap. Elle n'a pas le droit de faire grand-chose et n'a pas de frères et sœurs avec qui jouer. Un jour, alors qu'elle s'aventure dans les bois, elle rencontre une famille qui dit qu'elle vivra pour toujours. La vie de Winnie change de manière merveilleuse lorsque la famille Tuck en fait partie.

Rising Action: Winnie rencontre Jesse dans les bois et il ne lui permet pas de boire l'eau de la source. Il lui dit que cela fait vivre les gens pour toujours. La famille de Jesse emmène Winnie chez elle et lui dit à quel point il est important que personne ne découvre le printemps.

Climax: L'homme en costume jaune achète les bois à la famille de Winnie, les suit jusqu'à la maison des Tucks et dit qu'il va vendre l'eau pour faire fortune. Mae le frappe à la tête avec le bout d'un fusil de chasse et il meurt.

Falling Action: Mae est arrêtée et sera pendue en guise de punition pour avoir tué un homme. La famille sait qu'elle ne mourra pas et fait un plan pour la faire sortir de sa cellule de prison. Winnie propose de l'aider.

Résolution: Le plan fonctionne et la famille Tuck s'enfuit. De nombreuses années plus tard, Angus et Mae retournent à Treegap et trouvent la tombe de Winnie. Elle a vécu une longue vie et est devenue épouse et mère. Angus est heureuse de voir qu'elle a choisi la vie et la mort plutôt que l'immortalité.


Instructions de Modèle et de Classe

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur «Copier l'affectation», modifiez la description de l'affectation dans votre tableau de bord.)



Date d'échéance:

Objectif: créer un diagramme de tracé visuel de Tuck Everlasting .

Instructions aux étudiants:

  1. Cliquez sur "Commencer l'affectation".
  2. Séparez l'histoire en Titre, Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action et Resolution.
  3. Créez une image qui représente un moment important ou un ensemble d'événements pour chacun des composants de l'histoire en utilisant des scènes, des personnages et des éléments appropriés.
  4. Écrivez une brève description de chacun des exemples dans le diagramme de tracé.
  5. Économisez souvent!

Référence au Plan de Leçon

Niveau Scolaire 4-6

Niveau de Difficulté 2 (Renforcement / Développement)

Type D'affectation Individuel

Type D'activité: Diagrammes de Tracé et Arcs Narratifs


Rubrique

(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)


Plot Diagram Rubric
Create a visual Plot Diagram that summarizes the story. The storyboard should have six cells: Title, Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action, and Resolution. Below each cell, type in a description of that part of the story.
Proficient Emerging Beginning
Design
Cells include images that help to tell the story and do not get in the way of understanding. Descriptions match the images.
Descriptions do not always match the images.
Descriptions are missing or do not match the images.
Plot
Each of the six cells represents a different part of the story. The cells are in order from beginning to end.
Two cells or fewer are out of order, or the storyboard is missing important information.
Important information is missing and/or three or more cells are out of order.
Spelling and Grammar
Spelling and grammar is mostly accurate. Mistakes do not get in the way of understanding.
Spelling is very inaccurate and hinders full understanding.
Text is difficult to understand.


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