Une utilisation courante pour Storyboard That d'aider les élèves à créer un diagramme de l' intrigue des événements d'une histoire. Non seulement c'est une excellente façon d'enseigner les parties de l'intrigue, mais cela renforce les événements majeurs et aide les élèves à développer une meilleure compréhension des structures littéraires.
Les élèves peuvent créer un storyboard capturant l'arc narratif dans un travail avec un storyboard à six cellules contenant les principales parties du diagramme de l'intrigue. Demandez à chaque élève de créer une scène qui suit l'histoire en séquence: Exposition, Conflit, Action ascendante, Climax, Chute d'action et Résolution.
En 1775, M. Lorry, un banquier de Londres, rencontre une femme nommée Lucie Manette pour l'emmener voir son père qui a été libéré de prison. Le roman se déplace vers 1780, où un homme nommé Charles Darnay est jugé pour trahison. Lucie et Lorry sont tous deux témoins de l'accusation, mais lorsque l'avocat de la défense, M. Stryver, fait remarquer la forte ressemblance entre son assistant Sydney Carton et Darnay, le jury acquitte Darnay en raison de tout doute raisonnable.
Darnay et Lucie tombent rapidement amoureux, et il se passionne pour le Dr Manette. Darnay, cependant, n'est pas ce qu'il dit être: il est en réalité un noble français, le fils du marquis Saint-Evrémonde, mais il a renoncé à son nom de famille. Tandis que Darnay construit une famille et demeure en Angleterre avec Lucie, les paysans français continuent à se révolter. Ernest et Madame Defarge sont des leaders dans la révolte.
Le 14 juillet 1789, les révolutionnaires prennent d'assaut la forteresse de la Bastille. Defarge se rend à la cellule où le Dr Manette a été détenu et cherche quelque chose. Peu après, le château du marquis brûle et les paysans arrêtent M. Gabelle, le percepteur et le concierge. Il écrit à Darnay pour demander de l'aide. Darnay décide de retourner en France en secret.
Darnay est arrêté en France et emprisonné dans La Force. Les révolutionnaires ont compris qu'il était en fait le marquis St. Evrémonde. Lucie et le Dr Manette arrivent et rendent visite à M. Lorry à l'emplacement de Tellson. Dr Manette est un martyr pour la cause en raison de son temps à la Bastille. Il s'en sert pour essayer de faire sortir Charles de prison, mais il reste là encore un an et trois mois. Il est acquitté de ses accusations, mais il est bientôt arrêté à nouveau avant de pouvoir retourner en Angleterre.
Mlle Pross et Jerry Cruncher rencontrent le frère de Mlle Pross, Solomon, qui passe maintenant par John Barsad. Sydney Carton apparaît et fait chanter Barsad en l'aidant à entrer pour voir Charles en prison. Il sait que Roger Cly est toujours vivant et que Barsad espionne à la fois les révolutionnaires et le gouvernement anglais. Au procès suivant, Charles est condamné à mort parce que son père et son oncle ont violé la sœur de Madame Defarge et ont tué son beau-frère et son frère.
Le docteur Manette fut chargé d'aider à sauver la sœur de madame Defarge, d'entendre l'histoire et d'écrire au ministre d'État une lettre sur les crimes du marquis. Il est emprisonné par la suite. Madame Defarge essaie de tuer Lucie et sa fille, mais elle est abattu par Mlle Pross. Pendant ce temps, juste avant l'exécution de Charles, Carton le drogue et change de place avec Charles, sacrifiant sa propre vie à la place, trouvant finalement un sens de but dans sa vie.
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Créer un diagramme de tracé visuel d' un conte de deux villes .
Attribuez à de petits groupes d'élèves la tâche de se concentrer sur différentes parties du diagramme de l'intrigue (Exposition, Conflit, Montée de l'action, Climax, Action qui retombe, Résolution). Cette approche permet aux élèves d'approfondir une section, puis de partager leurs découvertes avec la classe. La collaboration favorise la compréhension et l'engagement de tous les apprenants.
Encourage chaque groupe à identifier l'événement le plus important ou le tournant pour leur section de l'intrigue. Discute de l'impact de ces choix sur le développement de l'histoire. Cela aide les élèves à réfléchir de manière critique à la structure narrative et à l'intention de l'auteur.
Indique aux groupes d'utiliser des outils de storyboard ou des matériaux de dessin pour représenter visuellement leur moment clé. Rappelle-leur d'inclure des détails montrant les émotions des personnages et le cadre. Les visuels aident à renforcer la compréhension et rendent les concepts mémorables.
Demande à chaque groupe de présenter leur scène et leur explication à la classe. Encourage les élèves à poser des questions et à relier les moments. Cela favorise une compréhension partagée de toute l'intrigue et améliore les compétences orales.
Dirigez une discussion sur la façon dont chaque événement de l'intrigue contribue à la résolution de l'histoire. Demandez aux élèves de partager leurs idées ou surprises issues des présentations de groupe. La réflexion renforce l'apprentissage et approfondit l'analyse littéraire.
Un diagramme de l'intrigue pour Une histoire de deux villes représente visuellement les éléments clés de l'histoire : Exposition, Conflit, Montée de l'action, Climax, Descente de l'action, et Résolution. Il aide les étudiants à comprendre l'arc narratif et les événements principaux du roman.
Les étudiants peuvent créer un storyboard en divisant l'histoire en six sections—Exposition, Conflit, Montée de l'action, Climax, Descente de l'action, et Résolution. Pour chaque, ils illustrent une scène et écrivent une brève description pour capturer les principaux points de l'intrigue.
Les diagrammes d'intrigue aident les lycéens à décomposer des histoires complexes, à renforcer la compréhension des structures littéraires et à se rappeler les événements majeurs. La cartographie visuelle améliore l'engagement et la compréhension pour différents profils d'apprentissage.
Les principaux points de l'intrigue dans Une histoire de deux villes comprennent l' Exposition (mise en place de l'histoire et des personnages), Conflit (tensions croissantes), Montée de l'action (événements menant au climax), Climax (le tournant de l'histoire), Descente de l'action, et Résolution (conclusion).
La meilleure façon d'engager les étudiants est par le biais d'activités visuelles comme la création de storyboards ou de diagrammes d'intrigue. Ces tâches pratiques rendent le roman accessible, encouragent la créativité et approfondissent la compréhension de la narration et des thèmes.