A Wrinkle in Time explore de nombreux concepts abstraits sur la liberté, l'individualité et le choix. Ces thèmes sont appliqués à la fois aux personnages individuels et à toutes les sociétés et structures gouvernementales. Les élèves peuvent mieux comprendre l'importance de ces idées et se connecter avec le texte en explorant ces concepts dans leur propre vie et dans le monde qui les entoure.
Pour cette activité, demandez aux élèves de comparer et de contraster les concepts importants en les illustrant avec des exemples de storyboard. Les exemples peuvent être tirés de l'expérience personnelle, de l'histoire ou du roman.
Concepts suggérés
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Comparez et contrastez d'importants concepts thématiques du livre.
Concepts suggérés
Encouragez les élèves à s'engager profondément avec les concepts abstraits du roman en les guidant dans un débat structuré en classe. Les débats permettent aux élèves d'examiner de manière critique et de défendre des perspectives différentes, ce qui les aide à assimiler des thèmes importants.
Choisissez des sujets tels que "L'individualité est-elle plus importante que l'égalité?" ou "La volonté libre l'emporte-t-elle sur le destin?" pour se connecter directement aux idées principales du livre. Cela garantit que les débats soient pertinents et stimulants pour vos élèves.
Divisez les élèves en groupes ou en paires, en leur attribuant chaque côté de l'argument. Attribuer des positions au hasard défie les élèves de penser à partir de plusieurs points de vue et renforce leur compréhension.
Encouragez les élèves à trouver des preuves dans le roman, leurs expériences personnelles ou des exemples historiques pour soutenir leurs arguments. La préparation renforce la confiance et garantit des débats plus riches et plus significatifs.
Modérez la discussion pour qu'elle reste concentrée et respectueuse. Incitez les élèves à écouter activement et à répondre de manière réfléchie aux points de vue opposés.
Lead a class reflection after the debate to highlight main arguments and connect them back to the novel. This helps students synthesize what they’ve learned and apply it beyond the classroom.
Les Aventures d'une Arrête du Temps explore des thèmes clés tels que la liberté, l'individualité, le choix et le contraste entre destin et libre arbitre, utopie et dystopie, et raison et émotion. Ces idées sont présentées à travers les expériences des personnages et les sociétés qu'ils rencontrent.
Les étudiants peuvent comparer le destin et le libre arbitre en illustrant chaque concept avec des exemples du livre, de l'histoire ou de leur propre vie. En utilisant des storyboards, ils peuvent représenter comment les personnages prennent des décisions ou se sentent contrôlés par les circonstances, puis discuter des similitudes et des différences visuellement et par écrit.
Essayez une activité de comparaison par storyboards : demandez aux étudiants de choisir deux concepts contrastés (par exemple, la raison et l'émotion), de créer des images pour chacun, et d'expliquer leurs représentations. Ensuite, les étudiants comparent ces concepts dans un troisième panneau, en mettant en évidence les connexions ou différences avec des images et de brèves explications.
Relier les thèmes à des expériences personnelles aide les étudiants à mieux comprendre les idées abstraites comme l'individualité et la liberté. Cette approche favorise un engagement plus profond avec le texte et aide les étudiants à voir la pertinence des concepts littéraires dans le monde réel.
Dans Les Aventures d'une Arrête du Temps, la planète Camazotz représente une dystopie où tout le monde est forcé d'être identique, tandis que la maison des protagonistes symbolise une société plus utopique qui valorise les différences. Les étudiants peuvent illustrer ces environnements et discuter de la façon dont ils reflètent les thèmes du roman.