Le storyboard est un excellent moyen de se concentrer sur les types de conflits littéraires.
Demander aux élèves de créer des storyboards qui montrent la cause et l'effet de différents types de conflits renforce la réflexion analytique sur les concepts littéraires. Demandez à vos élèves de choisir un exemple de chaque conflit littéraire et de les représenter à l'aide du créateur de storyboard. Dans le storyboard, un exemple de chaque conflit doit être représenté visuellement, ainsi qu'une explication de la scène et de la manière dont elle correspond à la catégorie particulière de conflit.
Meg a du mal à s'entendre avec ses pairs. Sur le chemin du retour de l'école, elle se dispute avec un camarade de classe qui traite Charles Wallace de « stupide ».
Meg a du mal à douter de soi. Elle croit qu'elle est un échec scolaire et social. Lorsqu'elle est appelée à l'affronter sur Camazotz, elle doit surmonter ses doutes pour réussir.
Sur Camazotz, on attend de tous les citoyens qu'ils agissent et pensent de même. Le jeune garçon qui fait rebondir sa balle hors du rythme est obligé de s'entraîner à la faire rebondir correctement au CENTRAL Central Intelligence. À chaque rebond, il ressent un coup de douleur en guise de punition.
Les Murry, Calvin et les trois Mme W combattent tous une force surnaturelle maléfique. Tout au long du livre, ce mal est représenté de plusieurs manières : la chose sombre, l'homme aux yeux rouges et l'informatique. Les protagonistes utilisent l'amour et l'espoir pour combattre ce mal, mais ils ne peuvent pas le détruire complètement.
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Créer un storyboard qui montre au moins trois formes de conflit littéraire dans A Wrinkle in Time .
Commencez votre leçon en demandant aux étudiants de partager des désaccords ou des défis récents qu'ils ont rencontrés (anonymement ou en petits groupes). Reliez ces situations de la vie réelle au concept de conflit dans les histoires, aidant les étudiants à voir comment le conflit littéraire reflète leurs propres expériences. Cela favorise l'engagement et rend le sujet relatable dès le début.
Lisez à voix haute un court extrait de Un grain de poussière dans le temps. Pensez tout haut en identifiant le type de conflit et en expliquant votre raisonnement. Cette démonstration donne aux étudiants un processus clair à suivre lors de l'analyse d'autres moments de l'histoire.
Associez les étudiants par paires et attribuez à chaque paire un chapitre ou une scène différente. Demandez-leur de trouver au moins un exemple de conflit et de décider ensemble du type. Cette approche encourage la discussion, le travail d'équipe et la pensée critique.
En classe, listez chaque type de conflit littéraire sur un papier ou un tableau blanc. Ajoutez des exemples d'étudiants du livre sous chaque catégorie. Faites référence à ce tableau lors de futures leçons pour renforcer la compréhension et le vocabulaire.
À la fin de la leçon, demandez aux étudiants d'écrire une phrase sur le type de conflit qu'ils trouvent le plus intéressant et pourquoi. Cette réflexion aide à consolider l'apprentissage et vous donne un aperçu de la compréhension des étudiants.
Une ride dans le temps présente plusieurs types de conflit littéraire, notamment Homme contre Homme (Meg contre ses pairs), Homme contre lui-même (le doute de Meg), Homme contre la Société (les personnages résistant à la conformité sur Camazotz) et Homme contre le Surnaturel (la lutte contre IT et la Chose Obscure).
Utilisez des activités de storyboarding pour aider les élèves à visualiser et expliquer les différents conflits dans l’histoire. Demandez-leur de choisir des exemples de chaque type de conflit, de les illustrer et d’écrire de courtes descriptions pour renforcer leur compréhension.
Meg vit un conflit Homme contre soi-même lorsqu’elle lutte contre le doute et doit surmonter ses insécurités pour affronter IT et sauver son frère.
L’enseignement du conflit littéraire aide les élèves à développer leur pensée analytique, à reconnaître les motivations des personnages et à comprendre des thèmes plus profonds dans la littérature. Cela améliore également la compréhension et les compétences en discussion.
Attribuez aux élèves la création d’un storyboard illustrant au moins trois types de conflit du roman, y compris des scènes visuelles et de courtes explications écrites pour chaque exemple.